视唱练耳多媒体教材分析与研究

发布时间：2019-06-06 11:54

【摘要】：根据我国目前视唱练耳多媒体教材的编写与应用情况,我以为不应强调以何种载体为主,只强调多媒体技术因素在教材中的体现。从统计来看,现有的视唱练耳多媒体教材,未能形成完整的知识体系,多媒体的媒体多样性没有得到充分体现。在今后发展中,应注意艺术性与技术性的结合,注重听写训练音响材料的选取和编创,素材数量应有足够的保证。特别是在未来的多媒体教材发展网络化后,教材内涵将和教学过程相融合,以更好地为现代音乐教育服务。
[Abstract]:According to the compilation and application of solfeggio multimedia teaching materials in our country, I think we should not emphasize what kind of carrier to take as the main carrier, but only emphasize the embodiment of multimedia technical factors in the teaching materials. Statistically, the existing solfeggio multimedia teaching materials have not formed a complete knowledge system, and the media diversity of multimedia has not been fully reflected. In the future development, we should pay attention to the combination of artistry and technology, pay attention to the selection and creation of audio materials for dictation training, and the quantity of materials should be enough to ensure. Especially after the development of multimedia teaching materials in the future, the connotation of teaching materials will be integrated with the teaching process in order to better serve the modern music education.
【作者单位】： 西安音乐学院视唱练耳教研室;
【分类号】：J613.1

【参考文献】

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【二级参考文献】

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6 蔡元芳;杝，

本文编号：2494348