王建民两首新疆风格二胡独奏曲的钢琴伴奏研究

发布时间：2020-03-22 20:29

【摘要】：钢琴不仅是一件表现力极强的独奏乐器,也是运用最广泛的伴奏乐器。其音域宽广、音色优美、音量宏大、和声表现力丰富。二胡是我国传统的拉弦乐器,其音色优美圆润、歌唱性强,接近人声,具有较强的表现力,能充分表现中国民族音乐的韵味。将二胡和钢琴这两种中西方独具特色的乐器相结合,一中一西,看似不协和,实际上随着作曲家的不断开拓与创新,近年来,涌现出了许多用钢琴伴奏的二胡独奏作品。这些作品的创作都扎根于中国民族、戏曲和地方音乐,具有很强的民族音乐特色。我国是个多民族的国家,幅员辽阔,地方民间音乐都具有独特的风格特征,其中新疆风格的二胡作品中融入了新疆地区各个民族的音乐文化,深受大众喜爱。笔者从中选取了同一作曲家——王建民所创作的两首具有新疆风格的二胡作品《天山风情》和《第三二胡狂想曲》,以新疆风格为切入点,从旋律、节拍节奏、和声运用、伴奏织体及音型四个方面对这两首作品的钢琴伴奏进行分析。同时,结合笔者自身实践经验,在二胡与钢琴的合作中,对节拍节奏、力度速度和伴奏音色等方面的把握,以及在二度创作过程中钢琴和二胡气息、情感的统一和音响的平衡方面进行了分析和阐述。文章主要内容由四章组成:第一章二胡钢琴伴奏的发展概述;第二章王建民作品及新疆风格简介;第三章两首二胡作品的钢琴伴奏音乐文本分析;第四章二胡与钢琴的融合。笔者想通过对这两首作品的钢琴伴奏进行深入细致地分析,详尽地了解和掌握新疆风格二胡独奏曲钢琴伴奏的特点,在实践中提升二胡演奏的表现力,为演奏民族乐器的钢琴伴奏及教学提供一些帮助。并且今后可以继续按照这样的思路和方法,对我国其他少数民族乐器与钢琴的结合进行研究和实践,为中国少数民族音乐的传承和发展尽绵薄之力。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J624.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王士聪;;浅谈胡廷江声乐作品中钢琴伴奏编配的织体运用[J];北方音乐;2019年22期

2 刘佳;;器乐钢琴伴奏教学存在的问题和解决方案[J];陕西教育(高教);2019年12期

3 胡若曦;;浅谈大学舞蹈钢琴伴奏的教学优化[J];通俗歌曲;2015年11期

4 张蓉;;浅析钢琴独奏者进行声乐钢琴伴奏的技术转换[J];参花(上);2019年12期

5 刘华清;;浅议少数民族地区民歌中的钢琴伴奏艺术[J];艺术家;2019年11期

6 李杰;;中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践[J];中国文艺家;2019年11期

7 刘晓;;钢琴伴奏在声乐教学中的重要性[J];北方音乐;2018年23期

8 郭振琪;;钢琴伴奏的实践探索——评《钢琴伴奏教学概论》[J];中国教育学刊;2019年01期

9 林靖怡;;分析钢琴伴奏对揭示歌曲音乐形象的作用[J];艺术评鉴;2019年03期

10 郭晓萌;;乐为舞之魂——探析舞蹈钢琴伴奏艺术[J];音乐生活;2019年01期

相关会议论文 前10条

1 邓宇;何汝贵;张馨之;;声乐教学中钢琴伴奏的融合与重要性思索[A];多学科融合教育促进复合型人才核心素养发展学术论文集[C];2019年

2 凌珂;;高校钢琴演奏与钢琴伴奏教学的有机融合[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷）[C];2018年

3 李雅;;声乐钢琴伴奏的艺术探索——钢琴为独唱及合唱的伴奏[A];2012年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年

4 陈轶群;;浅析歌曲钢琴伴奏织体的形象特征[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

5 葛扬;;舞蹈钢琴伴奏艺术效果提升策略[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷八）[C];2019年

6 陈科;何佳琦;陈达;孙思豪;郑隽逸;叶波;;钢琴伴奏在声乐教学中艺术指导性的研究[A];十三五规划科研成果汇编(第四卷)[C];2018年

7 王亮;秦宇;;高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学探讨[A];十三五规划科研成果汇编(第四卷)[C];2018年

8 周滢;;舞蹈伴奏之我见[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年

9 魏紫艳;;声乐演唱与钢琴伴奏之间的协调统一[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷八）[C];2019年

10 曾娇琳;;歌曲钢琴即兴伴奏教育之我见[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 侯震一;“唱在外”容易踩的“雷”[N];音乐周报;2016年

2 唐颖;浅谈钢琴伴奏艺术[N];中国艺术报;2009年

3 吕健;如何弹好舞蹈钢琴伴奏[N];中国文化报;2006年

4 张淑珍;走进柴院系列文章之二 “谈”钢琴伴奏[N];音乐周报;2006年

5 赵小雅;培养学生钢琴伴奏与编创能力[N];中国教育报;2002年

6 孙迪飒;寂寞的舞蹈钢琴伴奏[N];音乐周报;2005年

7 陈茴茴;想唱得更好吗? 先弹好![N];音乐周报;2014年

8 张柯瑶;声乐伴奏的辨证论[N];音乐周报;2002年

9 徐励;艺术歌曲中的钢琴伴奏艺术[N];音乐周报;2000年

10 张佳林;钢琴伴奏、合作钢琴还是艺术指导?[N];音乐周报;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 王蕾;王建民两首新疆风格二胡独奏曲的钢琴伴奏研究[D];西南大学;2019年

2 邹歆乐;罗忠昒声乐套曲《秋之歌》钢琴伴奏分析及表演研究[D];武汉音乐学院;2019年

3 梁成;周易艺术歌曲创作特点与钢琴伴奏艺术研究[D];武汉音乐学院;2019年

4 折佳颖;试析《孔空声乐练习曲50首》（高音用）在声乐学习中的作用[D];西安音乐学院;2019年

5 宋歌;贝多芬声乐套曲《致远方的爱人》（Op.98）的钢琴伴奏研究[D];西安音乐学院;2019年

6 李坤蔚;中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践[D];重庆师范大学;2019年

7 姜傜;声乐演唱与钢琴伴奏间的角色探讨[D];湖北师范大学;2019年

8 侯星辰;声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果探讨[D];天津音乐学院;2019年

9 杨柳;音乐剧《星》中唱段《轻轻推开一扇窗》的演唱研究与实践思考[D];兰州大学;2019年

10 肖明儒;浅析福雷声乐套曲《威尼斯五首歌》中的歌曲创作与钢琴伴奏[D];中国音乐学院;2019年

，

本文编号：2595581