对如何培养小号最佳演奏心理状态的几点思考

发布时间：2017-04-01 23:01

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【摘要】：本文主要研究小号舞台表演心理紧张这一现象。作为一名优秀的小号演奏者,不仅需具有高超的演奏技能技巧,更需具有最佳的演奏心理状态。然而,在实践教学当中,我们往往忽略了小号最佳演奏心理状态的培养,从而造成各种舞台紧张心理,所以培养小号表演者的良好心理状态至为关键。 本文从“充分准备、建立信心、沉着冷静”这三个方面入手,对如何培养小号最佳演奏心理状态进行了论述。在充分准备方面,主要强调了小号演奏者必须在演奏前做好充分准备。表演前的充分准备包括：对于即将演奏的乐曲,要有足够的技能训练；演奏者必须做到熟背乐谱；培养演奏者与钢琴伴奏者熟练的配合默契；妥善选曲,把握重点难点；公开练习；苦练基本功等。在建立信心方面,主要涉及到在小号演奏中,建立获胜的信心不仅是成功克服舞台紧张避免失误的良方,更是小号演奏者自信地发挥其高音的关键因素,它对演奏者增强成功演出意识具有精神鼓舞的作用。在获胜信心的获取上,指导老师的作用非常大。在沉着冷静方面,笔者认为注重提升小号演奏者自信的同时,更需要让他们具有冷静的头脑。获得沉着冷静的演奏心理状态需要：高度集中注意力；树立正确的演奏观念；保持冷静的头脑；保证充沛的精力。综合上述观点,本文初步思考了如何获取小号最佳演奏心理状态,同时也强调了它是值得我们深思与解决的重要表演实践问题。只有以遵循科学的艺术规律为前提,合理地培养小号最佳演奏心理状态,才能最终获得最佳的舞台表现能力。
【关键词】：小号演奏 舞台紧张 心理状态
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J621.6
【目录】：

• 中文摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 引言10-11
• 第一章 培养最佳演奏心理状态的重要性11-13
• 1.1 小号演奏者舞台紧张的主要因素11
• 1.2 培养小号最佳演奏心理状态的重要意义11-13
• 第二章 培养最佳心理状态的方法之一：充分准备13-18
• 2.1 对于即将演奏的乐曲,要有足够的技能训练13-14
• 2.2 演奏者必须做到熟背乐谱14
• 2.3 培养演奏者与钢琴伴奏者熟练的配合默契14-15
• 2.4 妥善选曲,把握重点难点15-16
• 2.5 公开练习16
• 2.6 苦练基本功练习16-18
• 第三章 培养最佳心理状态的方法之二：建立信心18-20
• 3.1 建立获胜的信心18-19
• 3.2 教师的指导作用19-20
• 第四章 培养最佳心理状态的方法之三：沉着冷静20-23
• 4.1 高度集中注意力20
• 4.2 树立正确的演奏观念20
• 4.3 保持冷静的头脑20-21
• 4.4 保证充沛的精力21-23
• 结语23-24
• 参考文献24-25
• 攻读学位期间取得的研究成果25-26
• 致谢26-27
• 个人简况及联系方式27-29

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 张鹏;;器乐演奏紧张的形成及解决[J];中北大学学报(社会科学版);2007年S1期

2 张新林;小号演奏最佳心理状态培养[J];解放军艺术学院学报;2004年04期

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4 卢蒙;;浅析演奏心理紧张的原因及对策[J];理论界;2009年09期

5 朱鲁军;;管乐演奏中的过分紧张现象及克服办法[J];音乐研究;2007年02期

6 亓迎春;;小号形制的流变与演奏艺术的发展[J];音乐探索;2008年04期

7 亓迎春;;浅论中国小号作品创作和演奏的民族化问题[J];中国音乐;2008年02期

8 高天;音乐家的舞台紧张以及音乐治疗的应用[J];中央音乐学院学报;1998年06期

9 高天;音乐家的舞台紧张以及音乐治疗的应用[J];中央音乐学院学报;1998年02期

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本文编号：281425