原生态民歌在高校声乐教学中的渗透

发布时间：2020-12-16 20:05

　　原生态民歌是构成我国民族艺术文化的重要元素,是我国民族音乐的涵养地。随着其不断发展,在推动民族音乐不断丰富和延伸的过程中发挥着不可或缺的作用。然而,由于受到多种因素的制约,致使原生态民歌传播受到了一定的阻碍和制约。将其融入高校声乐教学当中,既可以使原生态民歌朝着更广阔更深入的方向发展,又能够丰富当前的高校声乐教学内容,对提升学生审美水平、培养学生想象力和创造力都具有不可忽视的作用。鉴于此,本文主要围绕原生态民歌在高校声乐教学中的渗透展开讨论,旨在为一线教育工作者提供有益借鉴。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020年29期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、原生态民歌概述
二、原生态民歌在高校声乐教学中渗透的价值
    （一）促使高校声乐教学内容变得更加丰富
    （二）提升学生的想象力与创造力
    （三）增强学生的民族自豪感
    （四）有助于大学生综合素质的提升
三、原生态民歌在高校声乐教学中的渗透路径
    （一）提高教师素质
    （二）旧谱新唱,中西结合
    （三）带领学生走出校园,走进民间
    （四）强化培养学生的音乐传承感
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]原生态民歌融入高校声乐教学的启示[J]. 郭晓艳.  黄河之声. 2017(07)
[2]广西原生态民歌在高校民族声乐教学中凸显特色的实践探索[J]. 张丽.  黄河之声. 2017(01)
[3]试论原生态民歌融入高校声乐教学的启示[J]. 伊娜.  艺术教育. 2016(09)
[4]论原生态民歌的价值及其在声乐教学中的创新性运用[J]. 纪俊娟.  广东第二师范学院学报. 2016(02)



本文编号：2920705