在“互联网+”条件下探索音乐教育人才培养的新模式

发布时间：2021-01-05 00:30

　　<正>在当今时代,人们更依赖网络和智能手机的便捷,很多人都使用网络来与人沟通。以互联网为主的一整套信息技术,包括移动互联网、云计算、大数据技术等等,现已经在整个经济、社会生活中起着决定性作用。"互联网+"已经与人们日常的购物、饮食、出行、交友等等紧密结合,甚至在企业和政府的各类信息化办公中成为主要沟通方式。而当改革不再是设想,而是必然措施的时候,立足点便从创新变成了措施,学习也变成了更广泛的概念。对传统音乐教育来说,这种改变不仅是必然的,更带来了一系列的有待解决和与时俱进的问题,下面是对互联网条件下的音乐教育模式的几点建议。 

【文章来源】：音乐生活. 2020年09期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、互联网为新型音乐教育模式带来的挑战和契机
二、新概念学校为未来音乐教育人才培养带来的启示
    （一）美国瑟谷学校——新概念学校
    （二）可汗学院网络课程
三、新型音乐教育人才培养该如何利用网上资源
    （一）未来音乐教育者需要学会如何了解音乐
        1、要注意收集关键词。
        2、语言水平决定看问题的角度。
        3、学习型思维能够拓宽音乐人的思路。
        4、合理利用大数据的应用。
    （二）未来音乐教育者需要学会如何创作音乐
        1、创意不仅来自音乐本身。
        2、APP软件创作音乐。
        3、发表个人短视频在社交软件。
        4、专业音乐录制和制作软件的选用。
    （三）未来音乐教育者需要学会如何教授音乐
        1、培养“偶像”精神。
        2、科技手段为教学带来新意。
        3、游戏化是互联网时代的重要趋势。
        4、按需定制学习目标和方式方法。



本文编号：2957654