高校声乐教学中的审美教育探析
发布时间:2021-01-23 18:53
美是艺术的重要特征,也是艺术的重要内容,声乐教育作为一种独特的艺术形式,逐渐受到了社会大众的关注和喜爱。在高校的声乐教学中,审美教育有着至关重要的作用。随着素质教育改革的不断深化,对于高校的审美教育也提出了全新的要求,需要创新教育模式和内容,增强学生的艺术审美能力。
【文章来源】:北方音乐. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、审美教育在声乐教学中意义
(一)培养学生学习兴趣和审美能力
(二)提高声乐教师的教学水平
二、高校声乐教学中审美教育的开展路径
(一)提高声乐教师的职业素养,增强艺术感染力
(二)重视对于乐器的实践
(三)借助声音技巧教学,增强学生的审美意识
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校声乐教学中渗透审美教育的有效途径[J]. 杜雪. 北方音乐. 2020(03)
[2]审美教育在高校声乐教学中的运用研究[J]. 赵雨心. 北方音乐. 2019(21)
[3]高校歌唱审美艺术教学中声乐教育研究[J]. 李静. 北方音乐. 2019(12)
本文编号:2995748
【文章来源】:北方音乐. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、审美教育在声乐教学中意义
(一)培养学生学习兴趣和审美能力
(二)提高声乐教师的教学水平
二、高校声乐教学中审美教育的开展路径
(一)提高声乐教师的职业素养,增强艺术感染力
(二)重视对于乐器的实践
(三)借助声音技巧教学,增强学生的审美意识
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校声乐教学中渗透审美教育的有效途径[J]. 杜雪. 北方音乐. 2020(03)
[2]审美教育在高校声乐教学中的运用研究[J]. 赵雨心. 北方音乐. 2019(21)
[3]高校歌唱审美艺术教学中声乐教育研究[J]. 李静. 北方音乐. 2019(12)
本文编号:2995748
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