高校手风琴艺术实践基地模式研究——以校企合作为例

发布时间：2021-01-26 08:44

　　校企合作是院校与企业之间达成的一种合作模式,双方资源互补,以理论支撑实践,以实践校验理论,最终求得一个共赢互利的运营模式。以中北大学艺术学院（校）,江苏省江阴金杯安琪乐器有限公司（企）,共建大学生手风琴艺术实践基地为案例,研究综合性大学艺术学院与器乐生产销售企业联合创建大学生艺术实践基地的互惠共赢模式,本文将从其合作路径、方法、具体的内容规划方面进行具体阐述,以期为综合性大学艺术学院共建大学生艺术实践基地提供可资借鉴合作的模式。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(05)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、推陈出新
    1. 多元体验式教学
    2. 实践教学模式
二、“合作共赢”
    1. 根据社会需求培养专业人才
    2. 为校企双发的发展注入新鲜血液
    3. 运营与管理
三、创新之处
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]深入基地一线教育实践 反哺高校职前职后培养——“综合艺术实践基地建设研究”课题研究侧记[J]. 颜铭锋.  大舞台. 2011(01)
[2]校企合作模式研究[J]. 马成荣.  教育与职业. 2007(23)
[3]校企合作共建音乐表演专业实践基地的研究——以河西学院为例[J]. 张爱民,周鸿德.  黄河之声. 2017(10)

硕士论文
[1]多元融合背景下中国手风琴音乐艺术发展探究[D]. 桂彬.华中师范大学 2015
[2]手风琴艺术在中国的发展概况与现状研究[D]. 张晨旭.曲阜师范大学 2014
[3]基于双赢文化视角的校企合作模式研究[D]. 高宏梅.河北师范大学 2012
[4]初探我国近十年（2001-2010）手风琴演奏的演变与发展[D]. 刘菲儿.西安音乐学院 2012
[5]探索我国手风琴普及教育的发展道路[D]. 祝莹.首都师范大学 2004



本文编号：3000817