探究高校古筝教学的创新策略

发布时间：2021-03-06 09:57

　　古筝是我国最具代表性的传统乐器之一,相应地,古筝文化对于我国传统文化的发展也具有重要意义。近年来,随着人们对民族传统文化的关注度越来越高,使得古筝重新回到大众视野之中,并掀起了学习古筝的热潮。国内一些高校为了更好地传承中华民族传统文化,专门开设了古筝教学课程,但是,受多种因素影响,古筝教学并没有取得明显的成效。本文研究了高校古筝教学中存在的问题,并探究相应的创新策略,以便于更好地开展古筝教学。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前高校古筝教学存在的问题
    （一）忽视学生的素质培养
    （二）教学方式缺乏创新
    （三）忽视文化底蕴教学
    （四）教学方法落后,教学目标单一
    （五）忽视实践教学
二、高校古筝教学的创新策略
    （一）采用新的教学模式
    （二）采用新的教学方式
    （三）创设新的教学情境
    （四）加强学生的实践能力
    （五）提高教师综合修养


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校古筝教学的创新策略研究[J]. 郭琛.  北方音乐. 2017(13)
[2]浅析高校古筝教学的现状及其改革之路[J]. 陈红.  戏剧之家. 2015(18)
[3]浅谈古筝一对一教学存在的问题及解决办法[J]. 乌云塔娜.  长春教育学院学报. 2011(06)



本文编号：3066892