创新创业视域下音乐教学内容与模式改革研究——以世界音乐为例

发布时间：2021-04-03 06:24

　　当今世界,经济社会飞速发展,跨文化交流频繁。大学教育应接受世界多元文化现实,拓宽创新创业视野,提高学生综合素质。文章以世界音乐为例,从教育理念、教学内容、教学模式方面进行教改探索,旨在引导学生从文化的角度尊重世界各民族的各种音乐现象,在主动积极的参与中提高综合素质,以期为学生从事教育工作以及文化建设事业奠定创新创业的良好基础。 

【文章来源】：艺术教育. 2020,(09)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、世界音乐教学现状
二、教学改革目标
三、教学改革内容研究
四、教学改革模式研究
    （一）线上学习与线下学习相结合
        1.布置学生预习,发挥学生主动学习的积极性
        2.网络资源共享,丰富学习内容
        3.比较中讨论问题,尊重世界民族音乐
        4.学科横向联系,拓展学生思维
    （二）学生参与世界音乐中的歌唱、演奏和舞蹈
        1.民歌演唱应注意积累,不能落入一种演唱模式
        2.加强表演作品的文化理解,把握风格特征
        3.发挥学生专长,分享群体快乐
    （三）校内与校外艺术实践相结合
五、教学考评标准与方式
    （一）考评标准
        第一,检测音乐文化阐释力。
        第二,检测各种音乐风格表现力。
        第三,检测艺术实践创新力。
    （二）考试方式、形式
六、教改特色与创新
结语



本文编号：3116792