浅谈疫情期间的大学声乐教学
发布时间:2021-05-07 18:56
2020年春节前夕,新冠肺炎袭击我国。受此影响,高校开学时间一再延迟。为了响应教育部"停课不停学"的号召,各高校纷纷开展网络教学。本文着重对疫情期间大学声乐教学做了探讨并以此抛砖引玉,期盼各位同仁在日新月异的科技时代里,为大学声乐教学做出更多更好的成绩。
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、疫情期间大学声乐课的教学现状
(一)教师的教学现状
(二)学生的学习现状
二、疫情期间声乐课教学现状分析
三、改进疫情期间大学声乐课教学方式的建议
(一)构建良好的心态
(二)探索“互联网+大学声乐”的授课模式
四、疫情期间大学声乐教学的启示
(一)教师应加强对当下流行事物关注了解
(二)学生要强化随时学习的意识
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”下高校音乐学专业师生教学互动的有效探究[J]. 杨晓梦. 黄河之声. 2019(19)
[2]基于师生互动的高校音乐教学研究[J]. 赵婷. 艺术评鉴. 2018(09)
本文编号:3173893
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、疫情期间大学声乐课的教学现状
(一)教师的教学现状
(二)学生的学习现状
二、疫情期间声乐课教学现状分析
三、改进疫情期间大学声乐课教学方式的建议
(一)构建良好的心态
(二)探索“互联网+大学声乐”的授课模式
四、疫情期间大学声乐教学的启示
(一)教师应加强对当下流行事物关注了解
(二)学生要强化随时学习的意识
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”下高校音乐学专业师生教学互动的有效探究[J]. 杨晓梦. 黄河之声. 2019(19)
[2]基于师生互动的高校音乐教学研究[J]. 赵婷. 艺术评鉴. 2018(09)
本文编号:3173893
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