储望华钢琴作品《筝箫吟》中的意境美探究
发布时间:2021-06-21 22:44
纵观中国千百年来的音乐作品,其中最能体现中华文化传承和美学内涵的就是对“意境”的创设和表达。本文,首先阐明“意境”这一概念在该作品中的独特含义;其次,阐述分析《筝箫吟》这部作品如何通过钢琴这件西洋乐器,将中华传统美学思想进行完美的呈现,从而营造完善意境;最后,要求演奏者将深厚的中国文化底蕴修养表现在作品演绎中,从不同的角度,运用丰富的联想能力来完善意境的营造,达到“琴人合一”的塑造。
【文章来源】:福建师范大学福建省
【文章页数】:16 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
一、意境美的解析
(一)意境的解读
(二)意境美的表现
二、《筝箫吟》中意境美的表现途径
(一)乐曲的结构美
(二)旋律的线性美
(三)民族乐器的意韵美
(四)踏板的色彩美
三、“琴人合一”的意境美
Abstract
注释与参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]论钢琴音乐艺术的审美情感表达[J]. 刘琳. 成功(教育). 2013(20)
[2]论中国钢琴音乐中的意境构成[J]. 何洁. 作家. 2013(04)
[3]中国风格钢琴作品意境的塑造和再现[J]. 黄晓晴. 新乡学院学报(社会科学版). 2012(05)
[4]中国钢琴作品演奏中民族风格的把握[J]. 黄晓晴. 长春师范学院学报. 2012(08)
[5]中国钢琴音乐演奏中的“意境”之美[J]. 李昂. 音乐大观. 2012(05)
[6]试论传统美学思想在中国钢琴音乐演奏中的渗透[J]. 李静. 艺境(山西艺术职业学院学报). 2012(01)
[7]情与景的交融——中国钢琴音乐意境之探究[J]. 张慧. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2010(05)
[8]谈如何把握中国钢琴作品的民族特色[J]. 匡中明. 大舞台. 2010(03)
[9]中国钢琴作品教学中的几个重点[J]. 李健健. 艺术教育. 2010(02)
[10]浅谈储望华钢琴曲《筝箫吟》的创作特征与演奏技巧[J]. 杨欣欣. 华章. 2010 (03)
硕士论文
[1]储望华钢琴《前奏曲六首》美学研究[D]. 谈迪.天津音乐学院 2014
[2]论储望华钢琴独奏改编曲中的中国民间音乐因素[D]. 郭珊珊.华中师范大学 2006
本文编号:3241566
【文章来源】:福建师范大学福建省
【文章页数】:16 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
一、意境美的解析
(一)意境的解读
(二)意境美的表现
二、《筝箫吟》中意境美的表现途径
(一)乐曲的结构美
(二)旋律的线性美
(三)民族乐器的意韵美
(四)踏板的色彩美
三、“琴人合一”的意境美
Abstract
注释与参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]论钢琴音乐艺术的审美情感表达[J]. 刘琳. 成功(教育). 2013(20)
[2]论中国钢琴音乐中的意境构成[J]. 何洁. 作家. 2013(04)
[3]中国风格钢琴作品意境的塑造和再现[J]. 黄晓晴. 新乡学院学报(社会科学版). 2012(05)
[4]中国钢琴作品演奏中民族风格的把握[J]. 黄晓晴. 长春师范学院学报. 2012(08)
[5]中国钢琴音乐演奏中的“意境”之美[J]. 李昂. 音乐大观. 2012(05)
[6]试论传统美学思想在中国钢琴音乐演奏中的渗透[J]. 李静. 艺境(山西艺术职业学院学报). 2012(01)
[7]情与景的交融——中国钢琴音乐意境之探究[J]. 张慧. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2010(05)
[8]谈如何把握中国钢琴作品的民族特色[J]. 匡中明. 大舞台. 2010(03)
[9]中国钢琴作品教学中的几个重点[J]. 李健健. 艺术教育. 2010(02)
[10]浅谈储望华钢琴曲《筝箫吟》的创作特征与演奏技巧[J]. 杨欣欣. 华章. 2010 (03)
硕士论文
[1]储望华钢琴《前奏曲六首》美学研究[D]. 谈迪.天津音乐学院 2014
[2]论储望华钢琴独奏改编曲中的中国民间音乐因素[D]. 郭珊珊.华中师范大学 2006
本文编号:3241566
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