民办院校中学前教育专业音乐素养课程的现状分析——以重庆市R学院学前教育专业为例

发布时间：2021-07-01 18:59

　　随着社会的发展,人们针对幼儿教育的重视程度越来越高,良好的幼儿师资力量更是十分重要,所以作为幼儿师资力量培养的重要基地——各个院校针对学前教育专业必须加强足够重视以培养出更加专业、更高素质的幼儿园教师。当前申请设置学前教育本科专业的高校以公办地方院校、民办院校为主,以培养应用型人才为目标。本文以重庆市民办高校R学院的学前教育专业为研究对象,对其学前教育专业开设的相关音乐素养课程进行分析,以期能够为相关读者提供有效的参考。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、音乐弹奏素养课程
二、音乐歌唱素养课程
三、其他音乐素养课程
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]艺术同构视野下高职学前专业学生素养培养对策研究[J]. 王颖如.  产业与科技论坛. 2021(10)



本文编号：3259691