《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较研究

发布时间：2017-04-26 09:09

  本文关键词：《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：汤普森和巴斯蒂安两人隔了半个世纪,但他们有着雷同的经历,都从一名音乐演奏家转变成一个音乐教育家,并编写了一系列有价值的钢琴教程。他们的钢琴教程受到中国琴童的喜欢,并悄然占领了中国钢琴教材的市场。本人以他们的幼儿钢琴启蒙教程作为研究对象,分析两本教程《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的编写理念,深入进行比较研究。探究他们在钢琴教学中的入门方面、技巧结构,音乐表现,视奏能力,曲目来源六个方面的异同,从而提出充分使用这两本教程教学建议。教材之所以受欢迎,首先能够体现教学目标,其次对于教师教学具有可操作性,更重要的是能够让学生快乐的学习。基于《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》循序渐进、图文并茂、生动有趣、内容丰富、理论结合实践等特点,笔者提出在使用这两本教程时要保持教材教学的统一性和完整性；遵守幼儿认知心理,提高幼儿的成就感；激发幼儿边弹边唱与合作式学习；培养幼儿的创造性思维；注重幼儿理解多元音乐文化。
【关键词】：幼儿启蒙教程 汤普森钢琴简易教程 巴斯蒂安幼儿钢琴启蒙教程
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J624.1-4
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 绪论10-16
• 一、研究的背景10-12
• (一) 研究缘起10
• (二) 选题意义10-12
• 二、研究现状12-14
• (一) 国内研究现状概述12-13
• (二) 外国文献13-14
• 三、研究内容14
• 四、拟研究的关键问题和方法14-15
• 五、研究的特色与创新点15-16
• (一) 研究的特色15
• (二) 研究的创新点15-16
• 第一章 汤普森与巴斯蒂安的幼儿钢琴启蒙教程简介16-22
• 第一节 汤普森的幼儿启蒙钢琴教程简介16-18
• 一、约翰·汤普森与他的钢琴启蒙教程16-17
• 二、《汤普森简易钢琴教程》的编写理念17-18
• 第二节 巴斯蒂安的幼儿钢琴启蒙教程简介18-22
• 一、巴斯蒂安与他的幼儿钢琴启蒙教程18-19
• 二、《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的编写理念19-22
• 第二章 《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较22-42
• 第一节 入门方式的比较22-25
• 第二节 技巧结构安排比较25-33
• 一、触键26-31
• 二、音程、和弦和音阶31-32
• 三、踏板32-33
• 第三节 基本乐理知识学习比较33-35
• 一、图文并茂的乐理试题33
• 二、乐理知识学习的步骤33-35
• 第四节 视奏能力的培养35-38
• 第五节 音乐的表现的比较38-40
• 第六节 曲目来源的比较40-42
• 第三章 《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安钢琴教程》的教学建议42-47
• 第一节 保持教材教学的统一性和整体性42-43
• 第二节 遵守幼儿认知心理,提高幼儿的成就感43-44
• 第三节 激发幼儿边唱边弹与合作式学习44-45
• 第四节 培养幼儿创造性思维45
• 第五节 注重幼儿理解多元音乐文化45-47
• 结语47-48
• 参考文献48-50
• 致谢50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 孙颖;;幼儿钢琴启蒙教材《巴斯蒂安钢琴教程》与《小汤普森简易钢琴教程》的比较与分析[J];大众文艺(理论);2009年18期

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4 卞钢;谈钢琴教育史中的钢琴教材(上)[J];钢琴艺术;2003年03期

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6 李萌;;钢琴启蒙教育的津梁——初级钢琴教材评介[J];钢琴艺术;2008年05期

7 王喜亮;浅谈初级钢琴教学中教材的使用[J];钢琴艺术;1999年01期

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中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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3 张瑾;中美儿童钢琴启蒙教材的比较研究[D];东北师范大学;2008年

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本文编号：328142