赵元任《叫我如何不想他》的创作特点与艺术特征
发布时间:2021-10-22 03:06
《叫我如何不想他》是我国五四运动时期著名的音乐家、语言学家赵元任先生最具有代表性的艺术歌曲,他在歌曲的创作中采用了西方音乐的和声技法,并在旋律以及音乐意境方面保留了中国音乐的元素及特色。论文尝试从创作背景、创作特点以及艺术特征等角度挖掘其作品的独特艺术魅力,从作品的曲式结构、调性运用以及伴奏织体等方面分析作品的创作特点,从情感主题,审美意境,以及中西音乐创作融合等角度阐释作品的艺术特征,从而思考这首音乐作品独特的艺术价值。
【文章来源】:音乐创作. 2018,(07)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、《教我如何不想他》的创作背景
1. 中国艺术歌曲的诞生
2. 学者型的作曲家
二、《教我如何不想他》的创作特点
1. 曲式结构
2. 调性运用
3. 伴奏织体
三、《教我如何不想他》的艺术特征
1. 爱恋与思乡的情感主题
2. 诗歌与音乐的审美意境
3. 中国与西方的创作融合
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国古代文论中的“意境”、“境界”、“意象”辨析[J]. 张燕玲. 北京科技大学学报(社会科学版). 2006(01)
[2]《教我如何不想他》的思想内涵及艺术特色[J]. 邵亚杰. 内蒙古师大学报(哲学社会科学版). 1991(03)
本文编号:3450261
【文章来源】:音乐创作. 2018,(07)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、《教我如何不想他》的创作背景
1. 中国艺术歌曲的诞生
2. 学者型的作曲家
二、《教我如何不想他》的创作特点
1. 曲式结构
2. 调性运用
3. 伴奏织体
三、《教我如何不想他》的艺术特征
1. 爱恋与思乡的情感主题
2. 诗歌与音乐的审美意境
3. 中国与西方的创作融合
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国古代文论中的“意境”、“境界”、“意象”辨析[J]. 张燕玲. 北京科技大学学报(社会科学版). 2006(01)
[2]《教我如何不想他》的思想内涵及艺术特色[J]. 邵亚杰. 内蒙古师大学报(哲学社会科学版). 1991(03)
本文编号:3450261
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/qiyueyz/3450261.html