钢琴教育中体验式教学法的运用研究

发布时间：2021-11-05 17:47

　　体验式教学是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,是根据学生经验,将学生与生活、与社会实际相连接的课程,能够让学生在学习活动中对钢琴知识进行综合应用。作为对学生课堂学习的延伸,体验式教学注重学生的实践和应用,对学生的钢琴技能发展具有深远意义。但是在钢琴教学课程的实际开展中,由于教学脱离实际、教师的教学内容枯燥乏味、学生缺乏学习兴趣等原因,钢琴教学课程严重缺乏实效性。基于以上现状,本文从"体验式"教学方式的作用出发,探究能够以实践提高钢琴教学质量的有效方法。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、钢琴教育现状及问题分析
    (一)任课教师教学方式陈旧,缺乏创新性
    (二)课程内容与实际脱节
    (三)钢琴教育与其他学科的联系性不足
二、“体验式”教学法在钢琴教学中的作用
    (一)体验式教学能够提升钢琴教学的实效性
    (二)“体验式”教学重在启迪与互动
三、“体验式”教学法在钢琴教学中的应用
    (一)优化教学模式
    (二)钢琴演奏的融合体验
    (三)跳出校园,走向生活
    (四)鼓励学生组建音乐队
    (五)开展教学评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校钢琴课程体验式教学初探[J]. 张佳.  戏剧之家. 2020(05)
[2]深入体验，亲身感受——体验式教学法在高校钢琴教学中的运用探讨[J]. 吕琰.  北方音乐. 2019(19)
[3]体验式教学法在高校钢琴教学中的运用分析[J]. 马菲.  北方音乐. 2019(18)
[4]试论体验式教学法在高校钢琴教学中的有效应用[J]. 李小宁.  陕西教育(高教). 2019(09)



本文编号：3478241