现代信息技术下高校声乐教学研究

发布时间：2021-12-28 11:57

　　新时代背景下,新课改对高校声乐教学提出了新的要求。21世纪,人们已经进入了信息化时代,先进的科学技术已经应用到人们的生活与工作当中,同时,在教育教学中,现代信息技术也发挥着极大的作用。现代信息技术在高校声乐教学中的应用比较广泛。这改变了传统的教学模式,极大地促进了我国现代信息技术的发展,同时也为高校声乐教学指明了新的改革方向。因此,在新时代背景下,教师在高校声乐教学的过程中应该合理利用现代信息技术,将两者结合起来,积极转变传统的教学思维,不断提升高校声乐教学的效率。基于此,本文首先分析了现代信息技术的概念,接下来从两个方面分析了现代信息技术下高校声乐教学的现状,最后从五个方面重点分析了现代信息技术下高校声乐教学的策略,希望能为高校声乐教学的发展提供参考。 

【文章来源】：戏剧之家. 2021,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现代信息技术在高校声乐教学中的运用意义分析
二、现代信息技术下高校声乐教学现状分析
三、现代信息技术下高校声乐教学策略分析
    (一)改变传统，提升教学质量
    (二)与学生进行灵活互动
    (三)引入多元化的教学模式
    (四)挖掘学生自身的创造力
    (五)教师应该合理借助现代信息技术创设教学情境
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下地方高校声乐教学模式探析[J]. 彭玉屏.  北方音乐. 2020(24)
[2]“互联网+”时代高校声乐“线上+线下”教学模式的建构与运用[J]. 刘玉洁.  大观(论坛). 2020(11)
[3]慕课背景下的高校声乐教学模式改革研究[J]. 郭圣娇,郭民建.  当代音乐. 2019(01)
[4]浅析高校声乐教学与现代信息技术相结合的重要性[J]. 刘宁.  北方音乐. 2014(10)
[5]“科学的春天来到了”——在现代信息技术优化下的声乐教学[J]. 廖凌.  华中师范大学研究生学报. 2009(02)
[6]“科学的春天来到了”——在现代信息技术优化下的声乐教学[J]. 廖凌.  华中师范大学研究生学报. 2009 (02)



本文编号：3554017