地方音乐产业化背景下高校音乐教育发展研究

发布时间：2022-01-24 13:15

　　在新时代来临之际,在逐渐兴盛的地方音乐文化产业化的背景下,高校音乐教育的发展需要作出怎样的调整?如何将高校音乐教学与音乐文化产业发展相联系?本文拟先介绍当下各地音乐文化产业的发展背景与现状,继而探讨地方音乐文化产业化背景下高校音乐教育的发展。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(07)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、地方音乐文化产业化的背景与现状
二、高校音乐教育与音乐文化产业发展的关联性
    1. 高校作为音乐人才培养的主要场所, 是大学生音乐文化产业意识学习的“孵化器”。
    2. 高校音乐教育是文化创意产业发展的“起搏器”。
    3. 改变思维的音乐教育是实现创新国家目标的“助推器”。
三、高校音乐教育与地方音乐文化产业的相互促进
    1. 创新教学方法。
    2. 培训创意师资。
    3. 开设创意课程。
    4. 强化校企合作。
四、以高校音乐教育为媒介沟通传统音乐文化与地方音乐文化产业的联系
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]促进河南音乐文化产业发展的途径分析[J]. 席宁.  学习论坛. 2015(07)
[2]回眸·思考·展望——对我国音乐产业发展的再审视[J]. 姜楠.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2015(02)
[3]关于音乐传播链上的音乐文化产业思考[J]. 曾遂今.  南京艺术学院学报(音乐与表演版). 2013(01)
[4]中国音乐文化产业的困境与出路[J]. 刘铁光.  贵州大学学报(社会科学版). 2012(02)
[5]高校音乐文化在文化产业发展中的作用[J]. 史艳,张丽.  经济论坛. 2011(03)



本文编号：3606639