浪漫主义作曲家舒曼及其作品《童年情景》的研究

发布时间：2017-05-16 04:19

  本文关键词：浪漫主义作曲家舒曼及其作品《童年情景》的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 对于音乐艺术来说,浪漫主义是19世纪的主流。在这个世纪早期,浪漫主义在文学的影响下盛行起来,而后在音乐方面取得了更快更好的发展。到了19世纪上半叶,一大批才华横溢的作曲家相继出现,其中有一位最富内在热情和浪漫气质的作曲家,他的音乐通常被人们誉为“诗的音乐,音乐的诗”,这位作曲家就是舒曼。 舒曼偏爱标题音乐,在音乐创作风格上受文学因素的影响较大。他十分注重用音乐来表现人物内在的情感,善于揭示人类精神世界,善于刻画人物丰富的心理活动。他的创作体裁十分广泛,钢琴音乐是他创作中的主要内容,而他的《童年情景》又是浪漫主义钢琴音乐中的杰作。 舒曼作为浪漫主义早期的音乐评论大师,具有犀利的艺术眼光和深远的洞察力。当时他在自己所创办的音乐刊物上经常发表有见地的评论文章,对当时德国音乐艺术中庸俗腐朽的现象进行了尖锐的讽刺和批评;同时,他也以敏锐的眼光发掘音乐人才,弘扬优秀的音乐作品。 舒曼擅长将许多写景、写物、写情的小品连接成为套曲,这些小品既各自独立,又具有内在的联系。钢琴套曲《童年情景》Op.15就是这样的一部作品,它创作于1838年,目的是为了引起爱妻克拉拉对童年时代幸福的回忆。这部套曲由13段乐曲组成,从多方面回忆了童年时代的生活,其中有描写孩子们在一起游戏的情景;有对带有天真稚气、顽皮心理的描绘;还有听到大人讲故事以后,对故事里所描述的奇异景象的想象等,终曲是总结性的,表现儿童时代已经过去,它留下的是美好的、诗一般的回忆。 本文主要通过文章阅读来对音乐进行初浅分析。论文主体分为四章,第一章论述了十九世纪的浪漫主义、舒曼和他的创作以及他的音乐思想,第二章介绍了《童年情景》的艺术特点,第三章以表格的形式呈现《童年情景》的曲式结构,第四章分别详细说明了《童年情景》十三首小曲的演奏提示。
【关键词】：浪漫主义 舒曼 童年情景
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 内容摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 绪论10-12
• 第一章 舒曼与他所处的十九世纪浪漫主义中期12-22
• 第一节 十九世纪的浪漫主义时期12-15
• 一、浪漫主义运动12
• 二、浪漫主义的中期12-13
• 三、浪漫主义与古典主义的区别13
• 四、浪漫主义的表现手法13-15
• 第二节 舒曼的生平简介15-17
• 一、舒曼的童年和青少年时期15
• 二、三十年代——舒曼的创作前期和音乐评论时期15-16
• 三、四十年代——舒曼的创作活跃期16
• 四、从四十年代末开始——舒曼的健康和创造力逐渐衰退期16-17
• 第三节 舒曼的音乐创作17-22
• 一、钢琴作品17-19
• 二、声乐作品19
• 三、大型作品19-20
• 四、音乐评论20-22
• 第二章 《童年情景》的创作分析22-30
• 第一节 《童年情景》的艺术特点22-26
• 第二节 《童年情景》的创作特点分析26-30
• 一、标题26-27
• 二、曲式及调性27
• 三、和声27
• 四、节奏27-28
• 五、旋律及织体28
• 六、特殊技法28-30
• 第三章 《童年情景》的结构分析30-37
• 第四章 《童年情景》的演奏提示37-63
• 一、异国和异国人民37-39
• 二、奇异的故事39-41
• 三、捉迷藏41-44
• 四、孩子的请求44-46
• 五、无比的幸福46-47
• 六、重要事件47-49
• 七、梦幻曲49-53
• 八、火炉旁53-54
• 九、竹马游戏54-56
• 十、过分认真56-58
• 十一、惊吓58-59
• 十二、入睡59-61
• 十三、诗人的话61-63
• 结论63-64
• 参考文献64-66
• 后记66

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 黄晓东;;舒曼钢琴曲中的文学性——以《童年情景》为例[J];作家;2013年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 付珊珊;舒曼钢琴套曲《童年情景》教学指导研究[D];河北师范大学;2010年

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本文编号：369565