高校音乐专业多媒体教学现状与对策

发布时间：2022-10-29 13:11

　　多媒体教学属于现代化教学方式,是教育面向信息化发展的重要趋势。部分高校音乐专业在多媒体教学过程中,教学效果并不显著,所以在新时期高校音乐专业教学过程中,必须要正确认识到多媒体教学有助于培养高素质人才,激发学生的学习主动性。本文基于此背景下研究探讨高校音乐专业多媒体教学现状,并提出相对应的教学对策。 

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【文章目录】：
一、当前高校音乐专业多媒体教学现状
    (一)多媒体教学认知存在误区。
    (二)对多媒体教学重视程度有待提高。
    (三)教师多媒体技术应用水平较低。
二、高校音乐专业多媒体教学的重要性
三、高校音乐专业多媒体教学发展对策
    (一)树立音乐专业多媒体教学观点。
    (二)重点培养音乐教师信息技术操作能力。
    (三)找准传统音乐教学与多媒体教学的结合点。
四、高校音乐专业教学过程中多媒体应用注意事项
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
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[3]教师专业化视角下高师音乐教育实习模式探究[J]. 林卿.  艺术评鉴. 2017(24)
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[7]高职学前教育专业声乐教学的问题及对策研究[J]. 刘伟霞.  中国校外教育. 2013(04)
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硕士论文
[1]新课程标准下初中物理实验教学的研究与探索[D]. 王红艳.江西科技师范大学 2017



本文编号：3697747