高校音乐专业钢琴普修课教学模式改革的创新与思考

发布时间：2022-12-06 01:46

　　高校音乐专业的钢琴普修课是专业主干课程之一,在高校音乐专业进行课程改革的过程中,这门课程的教学内容以及课程体系也在不断调整。如何提升钢琴教学水平,实现专业培养目标,成为本文研究的重点。本文将针对改革模式的创新进行具体的思考。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校音乐专业钢琴课教学现状
二、教学模式创新改革的意义
二、教学模式的创新思考
    (一)加强基础训练
    (二)拓展教学内容
    (三)增加更多合作性、探究性、引导性的活动
    (四)添加“钢琴教学法”
    (五)增添钢琴艺术史和艺术作品赏析等内容
    (六)钢琴艺术资料数据库的建立
    (七)多形式授课模式
    (八)公开课、座谈会、演奏会
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考[J]. 李明春.  成人教育. 2012(12)
[2]浅谈钢琴演奏基本才能的培养——以“钢琴教学法”为视角[J]. 王嘉麟.  大众文艺. 2010(20)
[3]多元文化教育背景下的高师钢琴教学改革研究[J]. 王晓坤.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2010(05)



本文编号：3710799