“双一流”背景下高校少数民族大学生音乐教育品牌建设与发展策略研究
发布时间:2023-02-25 16:17
在当前"双一流"高校建设的背景下,建设音乐品牌教育已经成为各大院校、尤其是音乐院校的重点工作。其中对少数民族大学生音乐教育品牌的建设,既要考虑到少数民族音乐的独有表现形式,又要考虑到少数民族大学生音乐学习的环境和心里因素。论文从相关概念着手,着重分析当前形势下高校建设少数民族专业性音乐教育品牌的现实意义和基本理念,提出建设少数民族大学生音乐品牌教育的实现策略。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“双一流”背景下高校建设少数民族大学生音乐品牌教育的相关概念
(一) 教育品牌的界定
(二) 少数民族音乐教育的界定
(三) 我国“双一流”高校音乐教育品牌建设的内涵
二、“双一流”背景下高校建设少数民族专业性音乐教育品牌的现实意义和基本理念
(一) 经济主导效用下对高校建设少数民族大学生音乐品牌教育的根本需求
(二) 少数民族大学生音乐教育专业品牌建设的基本定位
(三) “双一流”背景下高校建立少数民族大学生音乐品牌教育的理念
三、高校建设少数民族专业性音乐教育品牌的发展策略和改革思考
(一) 高校少数民族音乐品牌教育打造的特点、意义和任务
(二) 打造“双一流”背景下高校少数民族大学生音乐品牌教育的重要途径
(三) 打造音乐教育的多元观念, 推进制度保障和选拔创新
本文编号:3748779
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“双一流”背景下高校建设少数民族大学生音乐品牌教育的相关概念
(一) 教育品牌的界定
(二) 少数民族音乐教育的界定
(三) 我国“双一流”高校音乐教育品牌建设的内涵
二、“双一流”背景下高校建设少数民族专业性音乐教育品牌的现实意义和基本理念
(一) 经济主导效用下对高校建设少数民族大学生音乐品牌教育的根本需求
(二) 少数民族大学生音乐教育专业品牌建设的基本定位
(三) “双一流”背景下高校建立少数民族大学生音乐品牌教育的理念
三、高校建设少数民族专业性音乐教育品牌的发展策略和改革思考
(一) 高校少数民族音乐品牌教育打造的特点、意义和任务
(二) 打造“双一流”背景下高校少数民族大学生音乐品牌教育的重要途径
(三) 打造音乐教育的多元观念, 推进制度保障和选拔创新
本文编号:3748779
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