多元文化视角下高校钢琴教学改革

发布时间：2023-05-31 23:53

　　近几年高校教育改革工作正在如火如荼的进行,教学改革的顺利与否引起了社会各界的广泛重视,由于高校教学改革属于教育体系中的重要构成部分,当前高校钢琴音乐教学在教学改革中的地位也是无法忽略。由于中国文化的多样性,我国属于多民族国家拥有璀璨的文化瑰宝,由于文化多样性,所以高校在音乐教学改革过程中也有着多元性。本文基于多元文化视角下分析探索高校钢琴音乐教学改革存在的问题,并根据问题提出相对应的教学对策,希望从多个角度挖掘我国高校在钢琴教学改革中面临的机遇与挑战,从而提高教学水平。

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【文章目录】：
一、多元文化视角下高校钢琴音乐教学改革存在的问题
    （一）多元文化存在教学缺位
    （二）教学模式束缚于传统教学
    （三）教学评价形式过于单一
二、多元文化视角下高校钢琴音乐教学改革对策
    （一）树立多元文化观念
    （二）创新差异化教学模式
    （三）提高教师综合素养
    （四）加强系统理论传授，提高理论水平
    （五）采用因材施教教学观念
    （六）完善多元化评价体系
三、结束语



本文编号：3826255