地方高校音乐专业应用型人才培养与课程体系重构

发布时间：2023-06-03 11:41

　　根据高校音乐专业应用型人才培养的目标,系统分析音乐专业课程体系建设的现状及存在的问题,提出了音乐专业人才培养模式改革的思路,构建了多层次、复合型、系统化的音乐专业应用型课程体系。提出以实践教学为主线,将培养目标与学生技能训练、信息技术、素质教育、专业化发展有机结合,优化实践课程,培养学生的应用能力。

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【文章目录】：
一、音乐专业应用型人才培养与课程建设
二、高校音乐专业应用型课程设置存在的问题
    (一) 课程定位不能满足社会需求
    (二) 课程结构比例失调缺乏整合
    (三) 声乐课程教学忽视个性的培养
三、地方高校音乐人才培养及课程体系构建
    (一) 音乐专业人才培养模式改革
        1、人才培养模式多元目标的构建
        2、构建系统和完整的音乐课程体系
        3、设置多层次、复合型应用课程
        4、加强艺术实践, 培养应用技能
    (二) 音乐专业应用型课程体系的构建
        1、以实践教学为主线, 构建声乐课程体系
        2、改变教学方法, 实施分层教学法
        3、更新观念, 构建科学的教学体系



本文编号：3829266