声乐教学中学生创造性思维的培养

发布时间：2023-08-06 13:46

　　声乐演唱是具备创造性特征的艺术实践活动,是对作曲精神与情怀进行再现,也是对音乐作品的内涵进行创造性分析与挖掘,并赋予作品意境和神韵。基于声乐演唱的特征,在声乐教学当中,必须把培养学生的创造性思维作为重中之重,因为只有这样才能够让学生通过发挥自身的创造力,把音乐作品的内涵展现出来,在二度创作当中展现音乐艺术的独特魅力,同时体现学生的创造潜能。本文将着重就如何在声乐教学中培养学生的创造性思维进行分析。

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【文章目录】：
一、加强对音乐作品的分析,奠定创造性思维培养基础
二、引入多元教学方式,保证创造性思维培养效果
三、落实因材施教原则,助推创造性与个性思维养成



本文编号：3839524