应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养路径研究

发布时间：2024-03-05 03:45

　　音乐实践能力作为音乐综合素养的重要组成部分,应用型本科学前教育专业理应将音乐实践能力的培养贯穿于大学四年的各个环节。本文通过概述应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力的培养内容与意义、分析应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养中存在的问题,就应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养路径展开探索,希望对培养学生音乐实践能力具有一定的指导意义。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力的内容
    (一)掌握必备的音乐技能
    (二)掌握开展音乐教育的方法
    (三)具备综合音乐实践能力
二、应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养的意义
    (一)提升学生音乐综合素养
    (二)提高学生的综合能力
三、应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养中存在的问题
    (一)音乐实践课程体系不完善
    (二)音乐实践平台缺乏
四、应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养路径研究
    (一)构建以提高学生音乐实践能力为导向的实践课程体系
    (二)拓宽以提升综合实践能力为导向的音乐实践平台



本文编号：3919627