新加坡普通学校多元文化音乐教育现状考察

发布时间：2017-07-15 09:26

  本文关键词：新加坡普通学校多元文化音乐教育现状考察

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【摘要】：多元文化音乐教育是当今国际音乐教育所倡导的主流。近年来，，多元文化音乐教育也成为中国音乐教育界关注的重点之一。本人于2013年2月6-11日、2014年1月18日-25日分别对新加坡普通学校多元文化音乐教育和新加坡国立教育学院进行了实地考察并采访了部分师生，收集了相关资料。 本文通过对新加坡教育与音乐教育的历史沿革的梳理，考察了新加坡普通学校多元文化音乐教育的兴起、发展及现状。其中有三点重要发现：第一、新加坡普通学校多元文化音乐教育与其文化认同极其相关；第二、作为高等教育的新加坡国立教育学院对新加坡普通学校多元文化音乐教育的开展产生了巨大的推动作用；第三、新加坡多元文化音乐教育有许多值得中国普通学校借鉴的经验。
【关键词】：新加坡 国立教育学院 多元文化音乐教育 文化认同
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J60-05
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 绪论7-12
• 一、 选题缘由7-8
• 二、 相关文献综述8-10
• 三、 研究目的与理论意义10-12
• 第一章 新加坡普通学校音乐教育的历史12-31
• 第一节 新加坡普通学校教育的历史12-15
• 一、 新加坡 80 年代前的普通学校教育12-13
• 二、 新加坡 80 年代后的普通学校教育13-15
• 第二节 新加坡普通学校音乐教育的发展15-31
• 一、 20 世纪 60 年代的普通学校音乐教育15-16
• 二、 20 世纪 70 年代的普通学校音乐教育16-19
• 三、 20 世纪 80-90 年代的普通学校音乐教育—新教育课程体系（NES）中的多元文化音乐教育19-24
• 四、 21 世纪的普通学校多元文化音乐教育24-30
• 五、小结30-31
• 第二章 新加坡普通学校多元文化音乐教育31-45
• 第一节 新加坡多元文化音乐教育的动力31-32
• 一、 文化认同的观念31-32
• 二、 国立教育学院（NIE）的推动32
• 第二节 新加坡普通学校多元文化音乐教材32-36
• 一、 1-6 年级音乐教材中的多元文化要素分析32-34
• 二、 7-8 年级音乐教材中的多元文化要素分析34-35
• 三、 《活力音乐》（《MusicAlive》）-多元文化音乐教材分析35-36
• 第三节 对新加坡中小学校的采访36-41
• 一、 对育德小学（Edgefield Primary School）的采访36
• 二、 对莱佛士中学（Raffles Institution）的采访36-38
• 三、 教师问卷调查结果与分析38-41
• 第四节 新加坡多元文化音乐教学课例41-45
• 一、 育德小学的一节《狮舞》课41-42
• 二、 NIE 弗朗西斯（Larry Francis）博士的一节音乐人类学课42-43
• 三、 NIE 钟光勉（Chong Kwong Mei）教授的一节基本乐理课43-45
• 第三章 国立教育学院与新加坡普通学校音乐教育的密切联系45-50
• 第一节 国立教育学院—多元文化音乐教育中心的学科基础45-48
• 一、 NIE 的系科设置45
• 二、 艺术师资的教育培养模式及课程设置45-48
• 第二节 新加坡多元文化音乐教育理论与实践指导中心—CARE48-50
• 一、 新加坡 CARE 的建立背景48-49
• 二、 新加坡 CARE 的会议和论坛49-50
• 结语50-52
• 致谢52-53
• 参考文献53-57
• 附录57-71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 韩震;;论国家认同、民族认同及文化认同——一种基于历史哲学的分析与思考[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年01期

2 陈文;新加坡教育的迅速发展及其原因[J];东南亚纵横;1995年01期

3 谭新艳;;新加坡中小学教育漫谈[J];湖南教育;2006年01期

4 吴国平;;小国大业与学校卓越之道——新加坡教育启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2008年02期

5 张旭鹏;文化认同理论与欧洲一体化[J];欧洲研究;2004年04期

6 韩志斌;;文化认同理论下的伊斯兰文化与全球化——阿拉伯学者的学术视野与理论路径[J];史学理论研究;2008年04期

7 范楷;新加坡教育现状及其对我们的启示[J];石油教育;2000年10期

8 王学风;面向21世纪的新加坡基础教育改革[J];外国教育研究;2002年02期

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10 石君;新加坡华乐的过去、现在与未来……鐤鐤[J];中国音乐;1998年01期

本文编号：543269