寻找与超越:本土化视域中的钢琴音乐教育
本文关键词:寻找与超越:本土化视域中的钢琴音乐教育
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【摘要】:钢琴音乐教育在我国音乐教育中占据着重要的地位,无论是专业钢琴教育还是业余钢琴教育,无论是启蒙教育还是进修提升钢琴教育,在国内都占有大量的市场。文章旨在通过对当下钢琴音乐教育本土化研究状况的梳理,发现问题,提出问题,并对本土化进程中出现的诸如重技轻艺、改编作品的审美悖论等问题进行进一步的反思。
【作者单位】: 华中师范大学音乐学院;
【关键词】: 音乐艺术 钢琴演奏艺术 本土化 钢琴作品 音乐教育
【基金】:2012年度湖北省高等学校省级教学项目“本土化视域中的高师钢琴教学研究”(项目编号:2012078)阶段性成果之一
【分类号】:J624.1-4
【正文快照】: Seeking and Transcending:Piano Music Education in Localization Visual ThresholdZHAN Yi-hong(School of Music,Central China Normal University,Wuhan,Hubei 430079)音乐教育的本土化是一个民族文化发展的必然进程,对于一个曾经的半殖民国家、一个曾经全面引进西学的国
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本文编号:614150
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