胡琴重奏教学的理论与实践

发布时间：2017-08-12 15:05

  本文关键词：胡琴重奏教学的理论与实践

  更多相关文章： 音乐艺术 民族音乐表演 胡琴重奏 教学 技术训练 能力培养

【摘要】：胡琴重奏训练作为民族器乐教学研究与探索的新课题,对专业音乐高校民族器乐教学的发展至关重要。文章以二胡教学实践为切入点,就如何进行"胡琴重奏训练"教学及其在二胡教学中的具体运用进行阐述,对胡琴重奏训练的重点、难点、方法及其胡琴重奏的能力培养等提出了独到的见解。
【作者单位】： 南京艺术学院音乐学院;
【关键词】： 音乐艺术 民族音乐表演 胡琴重奏 教学 技术训练 能力培养
【基金】：2015年度南京艺术学院教学研究立项课题“中国胡琴重奏教学的理论与实践研究”(项目编号:KY204CG JWXLLHQ15)阶段性成果之一
【分类号】：J632.29-4
【正文快照】： Theory and Practice of Huqin Ensemble TeachingXING Lu(School of Music,Nanjing Institute of Arts,Nanjing,Jiangsu 210013)重奏源于西方音乐,是指每个声部均由一人演奏的多声部器乐曲及其演奏形式。它的历史可以追朔到中世纪后期,以其多样的风格和丰富的内涵成为器乐演

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李震;;舞台实践在声乐教学中的重要性[J];北方音乐;2014年06期

2 孔欣平;;走出儿童声乐教学的三个误区[J];中国音乐教育;2009年12期

3 吴铮玉;;外部因素与内部因素对钢琴教学的影响[J];北方音乐;2011年10期

4 武霄;浅谈声乐教学语言[J];美与时代;2004年11期

5 王莉娜;;试论钢琴教学中的审美教育[J];音乐天地;2006年06期

6 张平清;曾鸣;;音乐教材资源与“情感态度与价值观”教学目标的构建[J];艺术教育;2007年12期

7 纪妍;;多媒体在声乐教学中的应用[J];辽宁经济;2009年04期

8 尹云芝;;声乐教学中的心理教学及语言使用[J];信阳农业高等专科学校学报;2010年04期

9 李晶;;高校音乐教师教育中钢琴教学的现状与改革意见[J];艺术教育;2010年01期

10 张宏渝;;浅谈高校声乐教学的新形势及方法[J];音乐时空(理论版);2012年05期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 张小弋;;声乐教学必须重视心理心态教学的研究[A];第一届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2002年

2 许红玲;;新课程下提高幼儿园音乐教学实效的措施[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

3 张小弋;;声乐教学必须重视心理心态教学的研究[A];第一届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2003年

4 李晓鸣;;艺术专业琵琶教学之我见[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 朱晓慧 安徽省艺术职业学院综艺系;浅谈艺术职业教育中的声乐教学[N];音乐生活报;2012年

2 记者　 李功祥;创建一流的现代音乐艺术学府[N];消费日报;2006年

3 乐人;教学成果 听音稚歌声[N];音乐周报;2005年

4 延安职业技术学院附中 陈巧莲;成功教学有感[N];延安日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王欢;浅析声乐教学与演唱中的对立统一规律[D];西安音乐学院;2014年

2 马磊;内蒙古地区高校学前教育专业声乐教学探析[D];内蒙古师范大学;2011年

3 王妍;试论语文教学与舞蹈专业学生舞蹈感觉的培养[D];云南师范大学;2009年

4 赵霞;游戏在儿童音乐教学中的应用[D];中央音乐学院;2011年

5 温泉;声乐教学中主客观因素及其关系研究[D];河南大学;2006年

6 唐莉;声乐教学语言初探[D];东北师范大学;2011年

7 刘文静;济南市少儿拉丁舞开展现状调查研究[D];山东师范大学;2013年

8 计金晶;少儿拉丁舞教学内容的优化研究[D];武汉体育学院;2015年

9 马莎;以流行音乐为载体改进钢琴教学模式可行性研究[D];云南师范大学;2013年

10 卢曼;简析青少年二胡教学中的几个问题[D];上海音乐学院;2014年

，

本文编号：662193