幼儿钢琴启蒙教学之教材探究

发布时间：2017-08-26 13:31

  本文关键词：幼儿钢琴启蒙教学之教材探究

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【摘要】：近年来，，随着钢琴教育的不断发展，如何选取钢琴教材成为钢琴教学中十分重要的环节。改革开放至今，具有中国民族风格的教材已有30余本。但多是以技巧的培养为主，符合当代幼儿心理及生理方面的全面系统的教材很少，大部分教材编排不够系统，缺乏实践训练。根据我国现有的教学现状及教学理念编排符合中国教学特色的幼儿钢琴启蒙教材，就需要以创新为基本原则。 这篇文章以国内编著的教材和外版教材为研究对象，分别从其优点、不足、对比进行了详细的概述，同时结合教学理念、教学法等方面对两类教材进行整理和分析，并在此基础上提出新的想法、新的理念，加强教学实用性。为我国今后的民族新型教材提出有效建议。 本文主要分文四个部分进行阐述：第一部分主要讲述了幼儿钢琴启蒙教材的历史与现状，在本章节中，笔者对钢琴教学的历史和现状进行讲述，并对幼儿钢琴启蒙教材、教学方面的历史进行回顾；第二部分主要对具有代表性的四本幼儿钢琴启蒙教材的特点进行详细的概述，并指出其优点及不足之处；第三部分为中国幼儿钢琴启蒙教材与国外幼儿钢琴启蒙教材的对比，本章节分别对两种幼儿启蒙钢琴教材的入门方式、教材结构、创作实践、教材曲目选材进行一一对比，通过对比发现我国本土钢琴教材的优势与不足；第四章主要针对我国幼儿钢琴启蒙教材选编提出几点建议，本章节中，笔者通过对教材及教师两方面，对今后我国幼儿钢琴启蒙教材的研究方面提出实质性建议。
【关键词】：幼儿 钢琴启蒙教学 教材 对比 建议
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J624.1-4
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-11
• 第一章 幼儿钢琴启蒙教材的历史与现状11-17
• 一、 我国早期钢琴教育发展历史的简要回顾11-13
• 二、 中国幼儿钢琴启蒙教学发展初期教材的使用情况13-14
• 三、 中国幼儿钢琴启蒙教育在崛起时期教材的使用情况14-17
• 第二章 简析具有代表性的启蒙教材的特点17-32
• 一、 拜厄钢琴教材的优点与不足17-20
• （一） 《拜厄》教材的优点17-19
• （二） 《拜厄》教材的不足19-20
• 二、 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点与不足20-23
• （一） 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点20-22
• （二） 《巴斯蒂安钢琴教程》的不足22-23
• 三、 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点及不足23-28
• （一） 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点23-27
• （二） 《约翰·汤普森钢琴教程》的不足27-28
• 四、 《幼儿钢琴教程》的优点及不足28-32
• 第三章 中国幼儿钢琴启蒙教材与国外幼儿钢琴启蒙教材的对比32-38
• 一、 入门方式对比32-34
• （一） 中央 C 的入门方法32-33
• （二） 界标式的方法33
• （三） 渐进的多种键盘方法33
• （四） 单一学习高音谱表的方法33-34
• （五） 日本铃木教学法34
• 二、 教材结构对比34-35
• 三、 创作实践的对比35-37
• 四、 教材曲目选材的对比37-38
• 第四章 针对我国幼儿钢琴启蒙教学的建议38-44
• 一、 针对我国幼儿钢琴启蒙教学中教材的建议38-42
• （一） 现今我国幼儿钢琴启蒙教材存在的主要问题38-39
• （二） 教学实践呼唤新型中国幼儿钢琴启蒙教材39-41
• （三） 对新教材编写的建议41-42
• 二、 针对教师的建议42-44
• 结论44-46
• 致谢46-47
• 参考文献47-49
• 攻读学位期间发表的学术论文49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 周薇;钢琴教学研究的历史与现状(八)[J];钢琴艺术;2005年09期

2 石敦岗;关于钢琴教材的思索[J];中国音乐教育;2000年10期

本文编号：741708