高校声乐专业技能课程的教学改革与探索——基于PBL教学法的理念

发布时间：2017-08-30 04:43

  本文关键词：高校声乐专业技能课程的教学改革与探索——基于PBL教学法的理念

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【摘要】：PBL教学法是指利用理论知识、实践技能和现代科技手段来解决一系列的实际问题的教学方法,通过此种方法的运用,达到建构灵活知识的目的。文章主要探讨该教学法对解决音乐专业本科生学习专业技能时遇到的实际问题的具体方式方法,同时对比PBL教学法与传统教学法之间的优劣点,以此说明该教学法对学生学习能力、解决实际问题能力等诸多方面的提升所起到的积极作用。
【作者单位】： 哈尔滨学院音乐系;
【关键词】： PBL教学法 专业技能课 教学改革
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目“高校音乐专业技能课程教学模式改革研究——基于PBL学习方法的理念”(编号:JG2013010393)研究成果
【分类号】：J60-4;G642.0
【正文快照】： 传统的教学模式以课堂讲授为基础,以教师为中心,教师在教学大纲的指导下按计划有步骤地进行教学活动,学生在教师的授课过程中全面、系统地获取基础知识和专业技能。声乐作为一门特殊学科,专业性极强。为了适应声乐教学的自身发展规律,传统的声乐课堂教学模式大多采用教师边教

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