音乐表演专业“音乐分析”教学二例

发布时间：2017-09-10 23:33

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【摘要】：文章是作者根据"第三届全国音乐分析学学术研讨会"上的主题发言整理而成。基于作者为"音乐表演"专业开设的两门有关"音乐分析"的课程,通过两个课例,强调音乐分析应服务音乐表演、应真正成为作家作品和表演者之间的纽带。
【作者单位】： 武汉音乐学院研究生部(学位办);武汉音乐学院作曲系;
【关键词】： 教学 音乐分析 音乐表演 [俄]拉赫玛尼诺夫(Sergei Vasilievich Rachmaninoff -) 艺术歌曲《春潮》op. no. [美籍奥地利]勋伯格(Arnold Schoenberg -) 《钢琴组曲》op.第一乐章
【基金】：2005年度湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目《音乐学科硕士研究生教育转型研究》(项目编号:150097)成果
【分类号】：J614-4
【正文快照】： 音乐分析要面向和服务于数量众多的音乐表演者。这已经是在业内获得广泛共识而长期坚持的做法。为了适应新的形势(这主要指高等教育的大众化)、还为了获得更好的教学效果(这是高等教育内涵式发展的要求),长期以来,许多专家、教师针对音乐表演专业音乐分析教学不断地积极思考、

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本文编号：827321