民国时期国民教育中的影像实践

发布时间：2017-03-28 22:01

  本文关键词：民国时期国民教育中的影像实践，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来，影像文本已经开始得到历史学界越来越多的关注，其中，纪实影像文本更是被当做直接史料文献进行解读。本文关注的金陵大学理学院教师孙明经,便是20世纪三四十年代中国教育电影运动中一位多产的摄影家、导演、和电影教师。从1934到1948年间,孙明经参与拍摄制作了100多部主要用于社会教育的纪实类影片,多部影片在当时被广泛放映、传播,对后人研究民国的经济、社会状况也具有独特价值。本文尝试从孙明经拍摄的影片入手,了解影片形成的社会背景、拍摄的过程、影片的风格以及对当时社会所产生的影响,兼论历史书写文本与影像文本的相互解读。
【关键词】：国民教育 孙明经 教育电影 影像史学
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J409.2
【目录】：

• 摘要3
• abstract3-4
• 引言4-9
• (1) 论文缘起4-6
• (2) 研究综述6-9
• 一、孙明经影片内容及产生背景9-26
• (1) 作品年表9-13
• (2) 早期作品分析13-21
• (3) 国情考察过程中拍摄的影片21-26
• 二、影片背后：官方与个人26-35
• (1) 孙明经、金陵大学与中国教育电影协会26-27
• (2) 寻求影像号召力的官方机构27-30
• (3) 作为执行者的孙明经30-34
• (4) 看电影的人34-35
• 三、纪实影像文本与历史书写文本35-40
• (1) 影像资料的优势35-36
• (2) 解读影像资料需要注意的问题36-39
• (3) 民国时期中国教育电影的基本样式39-40
• 结语40-42
• 参考文献42-45
• (1) 文献资料42-43
• (2) 研究论著43-45
• 后记45-46

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本文编号：273076