装潢设计教学模拟实验平台的设计与实现

发布时间：2020-01-17 13:29

【摘要】：随着信息技术和通信技术的飞速发展,计算机网络、多媒体和虚拟仿真等技术广泛应用于教育领域,在网上进行装潢设计的虚拟实验教学全过程已成为现实。建设装潢设计的网上虚拟实验室,是现代教育技术快速发展的必然,也是创新教育和素质培养的迫切需求。现代装潢设计正日益走向产业化,发展速度迅猛,对人才需求非常旺盛。装潢设计类人才的培养需要大量的实验与动手实践,鉴于目前科研经费与实验环境都不是很理想的情况下,网络教学模拟实验平台成为一个重要途径。山东商务职业学院是经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校。目前已经开设装潢设计专业。在当前学校科研经费投入有限的情况下,为了保证学科的教学效果,设计一个针对装潢设计专业的网络实验平台势在必行。针对装潢设计专业的网络实验平台可以提高学生的实际动手能力和设计能力,提供了新的教学手段和模式,节省了大量的科研经费产生良好的经济效益,给老师同学提供了便利。鉴于此本文提出了装潢设计的网络实验平台的设计工作,意在为教学模式创新、装潢设计教育信息化进行有力的探索本文介绍了系统开发的背景和国内外装潢设计教学模拟实验平台的发展现状,从系统的需求分析和架构以及数据库方面进行了描述,对系统部分功能进行了实现,并对系统的关键问题进行描述。本文采用UML统一建模过程(RUP)作为系统分析方法,以统一建模语言进行描述,把山东商务职业学院的艺术设计网络教学业务作为需求分析对象,对艺术设计网络教学平台进行了系统设计,具体分析设计了用户管理、实验教务管理、实验教学管理等功能模块。本文就如何利用Sun公司推出的J2EE平台,Adobe公司推出的Flex技术、Air平台构建网上教学模拟实验平台作了初步的探讨,并给出了一个计算机网络教学模拟实验平台的设计方案。
【图文】：

用例图,用例图,系统总体,设计实验

能子系统独立存在，，相互之间可以进行关联。从功能上看，山东商务职业学院的装演设计教学模拟实验平台系统可以分为多个子系统:用户管理、教学模拟实验管理、实验教学管理等，如图2一1所示:\/一一一/一/-一、\火.产未__、~、_一一一‘、~一~_~气/尸成绩管理/产，-J---一一~\/、一\__-一一一一，/、一_____一/2户万用户管理/-，一一一、\--一一二·二一补、一夕\教师权限控制、、、\/产、\/、之一摺竺鹦理/\、\管理员、、一二_一丫火、_______一，厂一装命蜂竺兰“管”装演设计模拟实验室管理\介学生装庐设计实验教学班管理\汽一-一装演设计实验图2一1系统总体用例图图2一1为平台系统模块的总体用例图，用户管理模块包括用户信息维护、用户权限控制等功能点。装演设计模拟实验管理模块包括装i黄设计实验班管理、装演设计实验编排、学生成绩管理管理等功能。装演设计模拟教学管理模块包括实验考核管理、实验资源管理等功能。

用例图,用例图

导入和单条信息添加，由于教学模拟实验室平台的教学管理员、装演指导老师以及学生和网站用户具有很大的关联性，访问用户基础信息时和教务系统提供的用户数据库接口进行对接。图2一2是系统用户管理的用例图。/_----一-一-一一)\r尹一—~、~~一~_~教务管理员~\\\用户注册一玉/一—一卜_一尸、赢蘸飞、\几卜\\、、、、、、、、、\、气冬\/户\产产---一一--一、\、~___一\尺-一一~一/尸/教务用户导入/丫\\、、、\\\\平台管理员\、、、、\\、一，___一一护系统注销!21一\生厂·一产/学于\\场_尸-一一~、、，一_一尸洲，‘一一外部访问人员户信息修改__一、一只又毛厂沪一—~汽直接浏览删除用户图2一2用户管理模块用例图如同所示，系统角色有学生、装演设计指导教师、平台管理员、教务管理员、普通用户等五个角色，分别对应用户注册、系统登录、用户信息修改、删除用户、浏览系统等几个用例。其中登录、注册等用例为这几个角色共同所有的。在用户权限管理中除了保存用户名、密码、性别、单位、地址、联系方式等基本信息外，另外还要破除该用户的权限，这也是非常重要的，在本课题的教学模拟实验室平台中，在安全平台控制数据的同时，可以进一步对该平台进行管理。
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：TP311.52

【参考文献】