现代学徒制背景下高职学生职业规划教育改革探索与研究——以建筑装饰工程技术专业为例

发布时间：2021-08-21 11:48

　　本文以建筑装饰工程技术专业为例,探索现代学徒制背景下高职学生职业规划教育改革,从现代学徒制的内涵、特征以及必要性等方面展开详细的研究,也进一步基于现代学徒制背景下建筑装饰工程技术专业教学现状进行了分析,根据这一过程中存在的问题提出具体的改革建议,希望能以此提高我国高职院校学生的职业规划水平。 

【文章来源】：冶金管理. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现代学徒制的内涵
二、现代学徒制背景下高职学生职业规划教育的必要性
三、现代学徒制背景下建筑装饰工程技术专业教学现状
四、现代学徒制背景下高职学生职业规划教育中存在的问题
    (一)课程进度滞后
    (二)师资力量薄弱
    (三)课程内容不全面
五、现代学徒制背景下高职学生职业规划教育改革建议
    (一)调整职业规划课程设置
    (二)提高职业规划教育师资水平
    (三)加快职业规划教育教材研发
    (四)推荐学生进入企业实习实践
六、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于现代学徒制的高职学生工匠精神培养——以南京科技职业学院为例[J]. 陈琳.  内燃机与配件. 2019(16)
[2]供给侧改革背景下高职电子商务专业现代学徒制研究[J]. 何雅洁.  现代营销(经营版). 2019(07)
[3]应用型本科现代学徒制人才培养模式探索研究[J]. 陈钦.  科技经济市场. 2019(04)
[4]现代学徒制背景下“聚徒教学”的探索与实践[J]. 闫佳,李琼.  深圳信息职业技术学院学报. 2019(02)
[5]“现代学徒制”背景下高职院校专业型学生社团建设探索——以湖南邮电职业技术学院为例[J]. 于鉴桐,孔凡凤,李刚.  现代职业教育. 2019(02)
[6]现代学徒制背景下的汽车专业教学改革研究[J]. 党海英.  哈尔滨职业技术学院学报. 2018(01)



本文编号：3355541