基于思维发展心理学的儿童房设计研究

发布时间：2017-08-22 17:20

  本文关键词：基于思维发展心理学的儿童房设计研究

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【摘要】：儿童思维发展与智力开发相结合是未来儿童房设计研究的一大趋势。本论文结合思维发展心理学、儿童心理学、儿童智力发展史、脑神经学以及辩证唯物主义哲学思想多门学科,论述3~6岁学前期儿童的房间设计研究。当前,在儿童房方面很多专家的研究主要集中在色彩、安全、材料和软装饰等方面,也有部分专家从儿童心理学方面剖析儿童房设计的理论研究,但很少能有以儿童心理学为基础,以挖掘儿童潜能和智力开发为目的的儿童房设计研究。研究表明,儿童心理发展存在许多关键期,如果错过某种潜能及智力开发的关键期,今后再开发将事倍功半,甚至造成不可弥补的损失。众所周知,在20~30岁之间,每个人的思维、性格、喜好等都不会有太大的变化,但是从0~20岁之间的变化确是天翻地覆的。本文通过对大量相关学科知识的整理总结,阐述了儿童房和智力开发的相关性,并阐述如何运用到实际设计中;通过问卷调查、实际访谈等方法,摸清当今家长对儿童房设计的期望,同时分析相关数据,找出存在的问题,并提出解决方法。
【关键词】：儿童房 智力开发 思维发展心理学 应用研究
【学位授予单位】：青岛理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TU241.93;TU-025
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 第1章 绪论10-16
• 1.1 课题研究的来源及背景10
• 1.2 课题研究的意义10-11
• 1.3 课题的研究现状11-13
• 1.3.1 国内研究现状11-12
• 1.3.2 国外研究现状12-13
• 1.4 课题的研究内容以及研究方法13-16
• 1.4.1 研究内容13
• 1.4.2 研究方法13-16
• 第2章儿童房设计研究中思维发展心理学及相关理论依据16-28
• 2.1 儿童房设计研究中儿童思维发展心理学的理论依据16-21
• 2.1.1 儿童思维发展心理学的的概念界定16
• 2.1.2 思维与智力的关系16-17
• 2.1.3 思维发展的条件17-19
• 2.1.4 思维发展的动力19-21
• 2.2 儿童房设计研究中皮亚杰儿童思维心理学思想的理论依据21-22
• 2.2.1 皮亚杰关于影响儿童思维发展因素的观点21
• 2.2.2 皮亚杰的儿童智力结构观21-22
• 2.2.3 皮亚杰关于儿童思维发展的阶段22
• 2.3 潜能智力开发的关键期22-24
• 2.4 学龄前儿童心理和生理发展状态分析24-28
• 2.4.1 学龄前儿童心理发展状态分析24-25
• 2.4.2 学龄前儿童生理发展状态分析25-28
• 第3章儿童及儿童房现状分析28-43
• 3.1 儿童房现状调研28-39
• 3.1.1 家庭结构及儿童房专用空间现状分析（问卷）28-36
• 3.1.2 儿童喜好及现有空间情况分析（访谈）36-39
• 3.2 根据问卷及访谈深入总结儿童房现状39-42
• 3.2.1 儿童房功能分区不合理39-40
• 3.2.2 儿童房的安全性不够40-41
• 3.2.3 儿童房色彩使用混乱41-42
• 3.2.4 儿童房装饰材料运用不环保42
• 3.3 本章总结42-43
• 第4章基于思维发展心理学相关理论及儿童房现状的儿童房设计理念分析43-49
• 4.1 游戏性设计理念43-44
• 4.2 兴趣性设计理念44-45
• 4.3 主题性设计理念45-46
• 4.4 无障碍设计理念46-49
• 第5章基于兴趣性设计理念的儿童房实际案例设计分析49-61
• 5.1 兴趣性设计理念的儿童房实际案例设计流程分析49
• 5.2 兴趣性设计理念的儿童房实际案例设计流程49-61
• 5.2.1 准备工作49-50
• 5.2.2 客户调研50-55
• 5.2.2.1 通过画，读懂孩子内心世界50-53
• 5.2.2.2 客户内心世界解读53-55
• 5.2.3 制定方案55-61
• 5.2.3.1 选定兴趣55-56
• 5.2.3.2 功能区域划分56-58
• 5.2.3.3 主色调提取58-59
• 5.2.3.4 材料选择59-61
• 第6章总结61-63
• 6.1 总结61
• 6.2 基于思维发展心理学儿童房设计的未来展望61-63
• 参考文献63-65
• 附录 家庭儿童室内空间设计问卷调查65-67
• 攻读硕士学位期间论文发表67-69
• 致谢69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 卢晓欧;儿童家庭活动功能区中家具的色彩设计[J];辽宁教育学院学报;2001年01期

2 张天殊;王可心;李春辉;;浅谈儿童年龄对儿童房色彩设计的影响[J];艺术教育;2010年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 林晨;当代住宅儿童专用空间环境色彩应用研究[D];浙江大学;2014年

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本文编号：720393