硬笔书法在职业教育中的现状分析及前景设想
发布时间:2020-12-20 00:33
改革开放以来,我国的职业教育事业有了很大的发展,各级各类的职业学校培养了一大批生产和服务的第一线骨干力量。可是随着职业教育的发展暴露出新的问题,现代的职业教育忽视了中国传统文化的教育,本篇论文就职业教育中硬笔书法课程面临的一系列问题来展开探讨。主要内容有:一、在职业院校中存在的问题:1、师资力量不强、教学思想转变难。2、学生学习不主动、不重视。3、教材设置不完善、无正规教材。二、问题的根源有:1、中国现行的教育机制的影响。2、现代社会用人机制的影响。3、科技高速发展的负面影响。三、解决措施:1、提高社会的关注度。2、完善教育体制、制定完善的教育计划。3、增强师资力量、改变教学观念。4、弘扬传统文化、提高功能认识、改变学习态度。5、编写正规的、专业的教材。
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:30 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 研究课题的意义
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.2.1 整个社会发展的需要
1.2.1.1 硬笔书法是发展中国特色的社会文化的需要
1.2.1.2 硬笔书法是发展社会艺术审美价值的体现
1.2.2 职业教育发展的需要
1.2.3 青少年行为习惯养成的需要
1.3 研究的目的
第2章 国内硬笔书法研究的现状
2.1 硬笔书法的概论
2.1.1 硬笔书法与软笔书法的关系
2.1.2 概念的历史发展趋势
2.1.3 硬笔书法的艺术特性
2.1.4 理论基础、研究方法
第3章 职业教育中硬笔书法教育存在的问题
3.1 硬笔书法教育存在的认识问题
3.1.1 整个社会对硬笔书法的忽视
3.1.2 职业院校对硬笔书法教育不够重视
3.1.3 当代大学生对硬笔书法的功能认识不足
表1:职业院校大学生对硬笔书法认识的调查问卷
3.2 职业教育中硬笔书法教学存在问题
3.2.1 师资力量不强、教学思想转变难
3.2.2 学生学习不主动、不重视
3.2.3 教材设置不完善、无正规教材
第4章 影响硬笔书法在职业教育中发展的因素分析
4.1 中国现行教育体制的影响
4.2 现代社会用人机制的影响
4.3 科技高速发展的负面影响
第5章 职业教育中硬笔书法教育的改革对策
5.1 提高社会的关注度
5.2 实施素质教育、制定完善的教育计划
表2:职业院校开展硬笔书法课的教育教学活动计划
5.3 增强师资力量、改变教学观念
5.3.1 增强师资力量提高教学质量
5.3.2 打破传统教育体制创造新的教育理念
5.4 弘扬传统文化、改变学习态度
5.5 编写正规的、专业的统一教材
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]千万不能忽视学生的汉字书写能力[J]. 陈小喜. 福建教育学院学报. 2008(08)
[2]书法艺术结构与章法的辩证美刍议[J]. 邹志生. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[3]论谢赫“气韵生动”的美学思想[J]. 施荣华. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(02)
[4]书法语言的差异及审美价值[J]. 朱以撒. 福州师专学报. 2001(01)
本文编号:2926858
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:30 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 研究课题的意义
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.2.1 整个社会发展的需要
1.2.1.1 硬笔书法是发展中国特色的社会文化的需要
1.2.1.2 硬笔书法是发展社会艺术审美价值的体现
1.2.2 职业教育发展的需要
1.2.3 青少年行为习惯养成的需要
1.3 研究的目的
第2章 国内硬笔书法研究的现状
2.1 硬笔书法的概论
2.1.1 硬笔书法与软笔书法的关系
2.1.2 概念的历史发展趋势
2.1.3 硬笔书法的艺术特性
2.1.4 理论基础、研究方法
第3章 职业教育中硬笔书法教育存在的问题
3.1 硬笔书法教育存在的认识问题
3.1.1 整个社会对硬笔书法的忽视
3.1.2 职业院校对硬笔书法教育不够重视
3.1.3 当代大学生对硬笔书法的功能认识不足
表1:职业院校大学生对硬笔书法认识的调查问卷
3.2 职业教育中硬笔书法教学存在问题
3.2.1 师资力量不强、教学思想转变难
3.2.2 学生学习不主动、不重视
3.2.3 教材设置不完善、无正规教材
第4章 影响硬笔书法在职业教育中发展的因素分析
4.1 中国现行教育体制的影响
4.2 现代社会用人机制的影响
4.3 科技高速发展的负面影响
第5章 职业教育中硬笔书法教育的改革对策
5.1 提高社会的关注度
5.2 实施素质教育、制定完善的教育计划
表2:职业院校开展硬笔书法课的教育教学活动计划
5.3 增强师资力量、改变教学观念
5.3.1 增强师资力量提高教学质量
5.3.2 打破传统教育体制创造新的教育理念
5.4 弘扬传统文化、改变学习态度
5.5 编写正规的、专业的统一教材
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]千万不能忽视学生的汉字书写能力[J]. 陈小喜. 福建教育学院学报. 2008(08)
[2]书法艺术结构与章法的辩证美刍议[J]. 邹志生. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[3]论谢赫“气韵生动”的美学思想[J]. 施荣华. 云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(02)
[4]书法语言的差异及审美价值[J]. 朱以撒. 福州师专学报. 2001(01)
本文编号:2926858
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