书法“美育”的学科界说

发布时间：2023-02-20 18:44

　　<正>书法作为艺术的特殊性,使得书法美的认知方式与传播方式,必然拥有与其他任何一个艺术门类都无法比拟和替代的特定专业要求。这也就是我们在讨论书法"美育"时所遇到的最关键挑战:它甚至构成了一个时代命题:是在大力推广传统书法艺术时难以轻松面对、甚至在当下现实中因过去固化的认识思维笼罩下所难以跨越的认识瓶颈—比如许多自称字写得好的书法家,其实在本质上很

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【文章目录】：
汉字审美与书法审美：三种不同的美
    1天然之美
    2技能之美
    3表现之美
书法艺术审美学习的三大类型
    1美感的培养（主体：个人）
    2美学的建构（本体：学理）
    3美育的推广（客体：社会）
结语：技术——审美——文化
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