唐代书法教育研究

发布时间：2017-08-21 13:28

  本文关键词：唐代书法教育研究

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【摘要】：书法艺术在中国经历了几千年的传承,成为中国艺术家园中的一朵奇葩。在书法艺术发展的历史长河中,书法名家灿若群星,经典作品备受推崇。书法艺术的发展与书法教育有着密切的关系。不同历史时期,在书法教育上都有具体的举措,为我国书法艺术的发展做出了自己的贡献。唐代在我国封建社会的发展进程中,达到了一个鼎盛时期。唐代不仅疆域辽阔,国力强盛,文化艺术也十分辉煌,达到了当时世界的领先地位。唐代的诗歌数量多,成就高。绘画、书法艺术也成就斐然。出现了吴道子、欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等艺术大家。唐代的楷书、草书都具有极高的成就,学习研究书法成为当时的时尚。书法教育的开展也更加规范,书法教育的规模也空前广大。因此,本论文以唐代的书法教育为选题,就唐代的书法教育情况进行了研究。在论文的引言部分,我首先论述了书法教育发展的历史脉络及唐朝书法教育的概况。在论文的第一章我分析了促进唐代书法教育发展的一些因素。其次,就唐代书法教育的机构、教学内容、教学方式等组织形式进行了研究。书法教育在唐代是一种大众化的教育,有着广泛的学习群体,因此,我将唐代书法教育的教师及学生情况进行了研究。书法理论是在书法实践的基础上产生的,是对书法实践的总结和提升。成熟的理论又对书法实践起着指导作用。书法理论也因此成为书法教学重要内容,指导着书法的学习。唐代的书法理论十分丰富,就书法学习的各个方面进行了论述。为此,我就唐代一些关于书法教育的理论进行了分类归纳。
【关键词】：唐代 书法 教育
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：J292.1
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 引言9-13
• 第1章 唐代书法教育发展的主要因素13-19
• 1.1 唐代帝王对书法的雅好和提倡13-16
• 1.2 科举制度对书法教育的影响16-17
• 1.3 唐代院馆的设置对书法教育的促进17-19
• 第2章 唐代书法教育的机构、内容及方式19-24
• 2.1 唐代书法教育的机构19
• 2.2 唐代学校的书法教学内容及方式19-20
• 2.3 唐代私学中家传师承式的教学方式20-21
• 2.4 唐代主要书家的师承关系21-24
• 第3章 唐代书法教育的教师及学生群体24-31
• 3.1 唐代皇室的书法教育24-26
• 3.2 唐代民众的书法教育26-27
• 3.3 唐代宗教人士的书法教育27-29
• 3.4 唐代书法的对外教育29-31
• 第4章 唐代书法教育的理论成果31-39
• 4.1 唐代的主要书法教育理论31
• 4.2 唐代书法教育理论的内容及影响31-39
• 4.2.1 关于书法创作的规律31-33
• 4.2.2 关于书法学习的途径33-35
• 4.2.3 关于书法技法的理论35-39
• 结语39-40
• 参考文献40-42
• 致谢42-43

【共引文献】

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