大学生思想政治教育品牌培育研究

发布时间：2021-03-15 13:15

　　当今社会的一个显著特征就是市场在资源配置中起决定性作用。因此,大学生思想政治教育要想达到更好的育人效果,就要适应社会发展的新特点,适应当代大学生群体的新需求,积极进行探索、改革和创新。同时,注重调动大学生的主体性作用,灌输与启发相结合,是大学生思想政治教育适应时代变化发展的必然要求。通过培育大学生思想政治教育品牌,进而提高大学生思想政治教育质量与水平,增强思想政治教育对大学生的影响力和亲和力。本文通过跨学科研究的方法,借鉴西方市场营销学中相关品牌理论,并将其与思想政治教育学理论相结合,综合运用到大学生思想政治教育品牌培育研究之中。本文绪论部分,着重介绍了大学生思想政治教育品牌在国内外的相关研究状况,阐明了已有研究的优势与不足,并介绍了选题缘由、研究意义以及研究的内容与方法等。第一章首先对大学生思想政治教育品牌培育的相关概念进行了界定,接着论述了大学生思想政治教育品牌的类型,随后对思想政治教育品牌的意识形态性、育人目的性以及时代性与政策性相结合的三大特征进行分析。第二章主要论述了思想政治教育品牌培育研究的三个主要理论依据,分别是马克思主义与思想政治教育学的理论依据、品牌学理论依据以及心理... 

【文章来源】：中南民族大学湖北省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    （一）选题缘由与研究意义
        1.选题缘由
        2.研究意义
    （二）文献综述
        1.国外研究
        2.国内研究
    （三）研究内容与方法
        1.研究内容
        2.研究方法
    （四）研究重点与难点
        1.研究重点
        2.研究难点
一、大学生思想政治教育品牌培育的内涵、类型与特征
    （一）相关概念内涵分析
        1.品牌与思想政治教育品牌
        2.大学生思想政治教育品牌
        3.大学生思想政治教育品牌培育
    （二）大学生思想政治教育品牌的类型
    （三）大学生思想政治教育品牌的特征
二、大学生思想政治教育品牌培育的理论依据
    （一）马克思主义相关理论
    （二）品牌学理论
    （三）心理学理论
三、大学生思想政治教育品牌的构成要素
    （一）名称要素
    （二）标识要素
    （三）广告要素
    （四）内核要素
四、大学生思想政治教育品牌培育现状及存在问题的成因分析
    （一）大学生思想政治教育品牌培育现状
        1.大学生思想政治教育品牌培育定义初现但尚不清晰
        2.大学生思想政治教育品牌培育形式多样但内容不足
        3.大学生思想政治教育品牌培育机制萌生但尚不明朗
    （二）大学生思想政治教育品牌培育存在问题的成因
        1.哲学高度的研究缺失
        2.教育资源配置欠佳
        3.具体责任划分不明
五、大学生思想政治教育品牌培育的主要策略
    （一）明确大学生思想政治教育品牌培育的标准
        1.把握大学生思想政治教育品牌培育的特征标准
        2.提高大学生思想政治教育的效果标准
        3.提升大学生思想政治教育的地位标准
        4.增强大学生思想政治教育影响力与吸引力的标准
        5.涵盖一定民族、地区或校园文化特质的标准
    （二）确立大学生思想政治教育品牌培育的方法
        1.品牌资源配置方法
        2.品牌责任划分方法
        3.品牌队伍建设方法
        4.品牌科学评估方法
        5.品牌有效传播方法
    （三）构建大学生思想政治教育品牌培育机制
        1.构建大学生思想政治教育品牌培育的管理机制
        2.构建大学生思想政治教育品牌培育的运行机制
        3.构建大学生思想政治教育品牌培育的接受机制
结语
参考文献
附录：研究生在读期间发表论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新理念下思想政治教育品牌的培育[J]. 孟庆荣.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2018(02)
[2]推进大学生党建品牌建设的路径探索[J]. 刘卉,张烨.  学校党建与思想教育. 2017(09)
[3]大学生思想政治品牌化教学探究[J]. 高燕.  中外企业家. 2016(30)
[4]品牌个性理论研究评述与心理学新思路[J]. 黄静,许志炜.  武汉大学学报(哲学社会科学版). 2015(02)
[5]高校大学生思想政治教育品牌建设初探[J]. 李滟.  教育与职业. 2014(32)
[6]大学生思想政治教育品牌培育探索[J]. 张信容,黄克安.  莆田学院学报. 2014(03)
[7]科技型小微企业品牌培育路径与演化模型研究[J]. 姚琦,程芬,黄承锋.  科技进步与对策. 2014(02)
[8]美国公民教育的品牌效应、培育路径及启示[J]. 金昕.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2013(02)
[9]高校思想政治教育品牌培育刍议——以西南交通大学“磐石计划”品牌培育为例[J]. 桂富强,黄春蓉,宋刚.  西南交通大学学报(社会科学版). 2013(02)
[10]大学生思想政治教育工作品牌培育及实现路径[J]. 金昕.  思想理论教育. 2012(23)

博士论文
[1]治道内化·实践外化·品牌升华“大学生思想道德素质提升工程”院系实施模式研究[D]. 韩慧莉.中南大学 2012

硕士论文
[1]大学生思想政治教育工作品牌创建研究[D]. 江萍.温州大学 2014
[2]思想政治教育品牌传播研究[D]. 黄珺.中南民族大学 2013
[3]将高校党校打造成理想信念教育品牌的研究[D]. 杨帆.中南大学 2012
[4]高校思想政治工作品牌培育研究[D]. 黄欢.华东师范大学 2011



本文编号：3084240