红色家书的思想政治教育价值研究
发布时间:2024-06-23 13:45
红色家书忆初心,笔墨传情抵万金。红色家书是中国共产党人和先进人士在中国革命、建设、改革和新时代的征程中与家人亲友互通信息、交流感情、传递思想的亲笔信件,是红色基因最直接、最真实的历史载体。一封封深情炽烈的红色家书拥有穿越时空的力量,向后人诉说着先辈们的坚定信仰和革命精神。习近平总书记对传承红色文化高度重视,强调要保护利用好红色资源,生动传播红色文化。红色家书作为见证中国崛起之路的重要文化资源,可以帮助我们解读家书作者的情感羁绊,传承共产党人的精神谱系,丰富党史育人的思政内涵。当前各种思想文化相互交流交融交锋,一些不良思潮以隐蔽渗透的方式侵蚀影响青年学生的价值取向。将红色家书融入高校的思想政治教育,能够充分发挥红色文化铸魂育人的功能,引导广大青年追溯信仰源头,争做堪当大任的时代新人。红色家书是社会发展微观化、家庭化、生动化的缩影,基于红色家书的文本研究,深入剖析其历史源流和鲜明特征,探寻与思想政治教育在内容上的契合点。从家书作者们对国家、对社会、对他人、对自己的四重关系上概括出忠诚炽热的爱国情怀、矢志不渝的坚定信仰、真挚动人的深厚情感和严于律己的崇高品质四部分内容,分析发现红色家书和思想...
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景和意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内相关研究综述
1.2.2 国外相关研究综述
1.2.3 文献述评
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重点与难点
1.4.1 研究重点
1.4.2 研究难点
1.5 创新点
1.5.1 视角的创新
1.5.2 观点的创新
第二章 红色家书的相关概述
2.1 红色家书的基本内涵
2.1.1 家书的内涵界定
2.1.2 红色家书的内涵界定
2.2 红色家书的历史源流
2.2.1 马克思主义家庭观是红色家书的理论根基
2.2.2 中华优秀传统文化是红色家书的思想本源
2.2.3 共产党人的奋斗历程是红色家书的实践基础
2.3 红色家书的鲜明特征
2.3.1 情理交融的真实性
2.3.2 言行合一的教育性
2.3.3 家国情怀的崇高性
第三章 红色家书的思想政治教育内容
3.1 忠诚炽热的爱国情怀
3.1.1 抗战救亡以争取民族独立
3.1.2 推翻“三座大山”的压迫
3.1.3 投身社会主义建设事业
3.2 矢志不渝的坚定信仰
3.2.1 坚持人民至上
3.2.2 崇尚集体主义
3.2.3 实现共产主义
3.3 真挚动人的深厚情感
3.3.1 忠孝两难的望云之情
3.3.2 至真至纯的伉俪之情
3.3.3 教育后辈的舐犊之情
3.4 严于律己的崇高品质
3.4.1 清正廉洁的作风
3.4.2 艰苦奋斗的精神
3.4.3 淡泊名利的初心
第四章 红色家书的思想政治教育价值意蕴
4.1 红色家书促进个体完善
4.1.1 培养律己之心,促使反躬自省
4.1.2 锤炼道德品质,提升综合素养
4.1.3 涵养奋斗精神,勠力砥砺前行
4.2 红色家书优化家庭建设
4.2.1 增促情感认同,实现价值传承
4.2.2 积累育人经验,提供方法借鉴
4.2.3 弘扬家庭美德,推进家风建设
4.3 红色家书助力学校教育
4.3.1 激发爱国主义情感,加强爱国主义教育
4.3.2 筑牢理想信念根基,激励青年担当作为
4.3.3 树立正确历史观,唱响时代主旋律
4.4 红色家书赋能社会发展
4.4.1 传播红色声音,坚定文化自信
4.4.2 承载主流思想,抵御不良思潮
4.4.3 厚植社会责任感,融入祖国新发展
第五章 红色家书的思想政治教育价值实现路径
5.1 推进红色家书入课堂,贯穿思政教育全过程
5.1.1 提炼红色家书精神标识,实现教育内容深度融合
5.1.2 丰富红色家书的互动形式,创新多样化的教育方法
5.1.3 走进红色文化基地,打造实践教学模式
5.1.4 营造红色文化氛围,凝聚广泛思想共识
5.2 建立红色家书资源库,提升红色家书价值认同
5.2.1 启动红色家书收集系列项目
5.2.2 撰写和传递新时代优秀家书
5.2.3 搭建红色家书资源共享平台
5.3 加强红色家书的应用,推动优秀文化生活化
5.3.1 红色文创融入日常生活
5.3.2 红色旅游打造沉浸体验
5.3.3 红色题材创作文艺精品
5.4 利用家书凝聚合力,构建多方协同模式
5.4.1 确立政府示范引领地位
5.4.2 开展社会多样实践活动
5.4.3 发挥家庭协助共育作用
结语
参考文献
本文编号:3995553
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景和意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国内相关研究综述
1.2.2 国外相关研究综述
1.2.3 文献述评
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重点与难点
1.4.1 研究重点
1.4.2 研究难点
1.5 创新点
1.5.1 视角的创新
1.5.2 观点的创新
第二章 红色家书的相关概述
2.1 红色家书的基本内涵
2.1.1 家书的内涵界定
2.1.2 红色家书的内涵界定
2.2 红色家书的历史源流
2.2.1 马克思主义家庭观是红色家书的理论根基
2.2.2 中华优秀传统文化是红色家书的思想本源
2.2.3 共产党人的奋斗历程是红色家书的实践基础
2.3 红色家书的鲜明特征
2.3.1 情理交融的真实性
2.3.2 言行合一的教育性
2.3.3 家国情怀的崇高性
第三章 红色家书的思想政治教育内容
3.1 忠诚炽热的爱国情怀
3.1.1 抗战救亡以争取民族独立
3.1.2 推翻“三座大山”的压迫
3.1.3 投身社会主义建设事业
3.2 矢志不渝的坚定信仰
3.2.1 坚持人民至上
3.2.2 崇尚集体主义
3.2.3 实现共产主义
3.3 真挚动人的深厚情感
3.3.1 忠孝两难的望云之情
3.3.2 至真至纯的伉俪之情
3.3.3 教育后辈的舐犊之情
3.4 严于律己的崇高品质
3.4.1 清正廉洁的作风
3.4.2 艰苦奋斗的精神
3.4.3 淡泊名利的初心
第四章 红色家书的思想政治教育价值意蕴
4.1 红色家书促进个体完善
4.1.1 培养律己之心,促使反躬自省
4.1.2 锤炼道德品质,提升综合素养
4.1.3 涵养奋斗精神,勠力砥砺前行
4.2 红色家书优化家庭建设
4.2.1 增促情感认同,实现价值传承
4.2.2 积累育人经验,提供方法借鉴
4.2.3 弘扬家庭美德,推进家风建设
4.3 红色家书助力学校教育
4.3.1 激发爱国主义情感,加强爱国主义教育
4.3.2 筑牢理想信念根基,激励青年担当作为
4.3.3 树立正确历史观,唱响时代主旋律
4.4 红色家书赋能社会发展
4.4.1 传播红色声音,坚定文化自信
4.4.2 承载主流思想,抵御不良思潮
4.4.3 厚植社会责任感,融入祖国新发展
第五章 红色家书的思想政治教育价值实现路径
5.1 推进红色家书入课堂,贯穿思政教育全过程
5.1.1 提炼红色家书精神标识,实现教育内容深度融合
5.1.2 丰富红色家书的互动形式,创新多样化的教育方法
5.1.3 走进红色文化基地,打造实践教学模式
5.1.4 营造红色文化氛围,凝聚广泛思想共识
5.2 建立红色家书资源库,提升红色家书价值认同
5.2.1 启动红色家书收集系列项目
5.2.2 撰写和传递新时代优秀家书
5.2.3 搭建红色家书资源共享平台
5.3 加强红色家书的应用,推动优秀文化生活化
5.3.1 红色文创融入日常生活
5.3.2 红色旅游打造沉浸体验
5.3.3 红色题材创作文艺精品
5.4 利用家书凝聚合力,构建多方协同模式
5.4.1 确立政府示范引领地位
5.4.2 开展社会多样实践活动
5.4.3 发挥家庭协助共育作用
结语
参考文献
本文编号:3995553
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3995553.html
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