张澜体育教育思想研究(1889~1930)
发布时间:2021-03-27 01:14
张澜在创办私塾、小学、中学、大学的过程中全力实行新式教育,大力推行体育教育,努力改革过去陈腐的封建教育。在他的体育教育思想中,践行"德、智、体"并重,主张"普及与提高"共进,倡导"女权主义"发展,契合"军国民"思潮,突出"学科与课程"建设,非常重视体育行为、体育环境、体育伦理、体育精神、体育文化育人。他的体育教育实践开创了川北地区体育教育的先河,有力地推进了四川乃至整个西南地区学生体育、女性体育教育的发展。他的体育教育思想为四川地区学校体育的兴起和发展、体育人才、体育师资的培养、体育文化的建设奠定了坚实的基础。
【文章来源】:体育科技文献通报. 2017,25(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 张澜先生简介及兴办教育简史
1.1 张澜先生简介
1.2 张澜兴办教育简史
2 张澜体育教育思想的重新审视
2.1 践行“德、智、体”并重的体育教育思想, 重视体育行为育人
2.2 主张“普及与提高”的体育教育思想, 重视体育环境育人
2.3 倡导“女权主义”体育教育思想, 重视体育伦理育人
2.4 契合“军国民”体育教育思想, 重视体育精神育人
2.5 突出“学科与课程”建设的体育教育思想, 重视体育文化育人
3 小结
本文编号:3102595
【文章来源】:体育科技文献通报. 2017,25(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 张澜先生简介及兴办教育简史
1.1 张澜先生简介
1.2 张澜兴办教育简史
2 张澜体育教育思想的重新审视
2.1 践行“德、智、体”并重的体育教育思想, 重视体育行为育人
2.2 主张“普及与提高”的体育教育思想, 重视体育环境育人
2.3 倡导“女权主义”体育教育思想, 重视体育伦理育人
2.4 契合“军国民”体育教育思想, 重视体育精神育人
2.5 突出“学科与课程”建设的体育教育思想, 重视体育文化育人
3 小结
本文编号:3102595
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