阿多诺“启蒙辩证法”与“美学思想”之关系研究 ——以《美学理论》为文本基础
发布时间：2021-04-22 01:15
《启蒙辩证法》是阿多诺代表性哲学著作之一,《美学理论》是阿多诺的主要美学著作,《启蒙辩证法》是理解《美学理论》的关键文本,阿多诺的“美学理论”是他的“启蒙辩证法”在美学领域的具体演绎,是阿多诺重拾“启蒙理性”在发展过程中丢失的“启蒙精神”的一种寄托和希望。阿多诺的“启蒙辩证法”产生的政治背景是极权主义和反犹主义,这对阿多诺思想展现出来的犀利的批判态度、透彻的辩证思维,包括阿多诺学说内容本身都影响很大,法兰克福学派的“批判理论”传统也使阿多诺的学说具有彻底地、寻根究底的批判意识。在《启蒙辩证法》中,阿多诺集中论述了启蒙与神话、启蒙与道德、启蒙与反犹主义之间的关系,阿多诺的“启蒙辩证法”涉及到启蒙的“历史性”与“理论性”之间对立的问题,以及启蒙的“感性世界”与“理性世界”、启蒙与极权主义、启蒙的“普遍性”与“个体性”的重要问题,阿多诺关于这些问题的看法都不可避免地影响到他关于美学的看法。阿多诺的“启蒙辩证法”对其“美学理论”的影响归结为两个方面:其一是否定的美学观,阿多诺认为启蒙之所以走向反面,是由其“同一性”的思维方式导致的个体对自我持存的普遍的、必然的肯定。由此,阿多诺赋予其《美学理论...
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：99 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
一、论文研究的目的和意义
二、国内外研究现状、水平及发展趋势
（一） 《启蒙辩证法》的研究现状及发展趋势
（二） 阿多诺美学思想的研究现状及发展趋势
第一章 阿多诺的启蒙辩证法
第一节 阿多诺启蒙辩证法的历史背景与哲学基础
一、极权主义与反犹主义
二、法兰克福学派的“批判理论”
第二节 启蒙辩证法
一、启蒙与神话
二、启蒙与道德
第三节 启蒙何以走向自反
一、“启蒙”的历史、发展
二、阿多诺的启蒙困境
第二章 否定的“启蒙”:一种审美的态度
第一节 星座化的表达风格
第二节 对传统美学理论的批判
一、对哲学美学和经验美学的批判
二、“丑”与“自然美”
三、“天才”与独创性
第三节 文化工业批判
第三章 “启蒙”的否定:艺术何以可能
第一节 “艺术”与“反艺术”
一、“显现”与“幻象”
二、“自律性”与“社会性”
三、形式
第二节 主体性悖论
一、艺术主体—艺术客体
二、模仿与建构
第三节 “谜语特质”与“真理性内容”
第四章 启蒙、审美与道德
第一节 启蒙与个人
第二节 审美与道德
小结
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]否定性辩证法第二讲[J]. 阿多诺,王晓升. 德国哲学. 2013(00)
[2]福柯、阿多诺和跨文化研究观念——纪念阿多诺诞辰110周年[J]. 张亮. 学术研究. 2013(10)
[3]否定的辩证法与非同一性的哲学地位——阿多诺《否定的辩证法》研究[J]. 孙承叔. 河北学刊. 2012(06)
[4]美学研究的现代问题及其辩证反思之路——阿多诺《美学理论》之“初稿导言”解读[J]. 李弢. 文艺理论研究. 2012(05)
[5]康德、福柯启蒙思想之现代性品格探微[J]. 李西泽. 唯实. 2012(04)
[6]阿多诺美学研究综述[J]. 李弢. 同济大学学报(社会科学版). 2009(02)
[7]阿多诺《美学理论》的形成及其历史命运[J]. 张静静. 长江学术. 2009(01)
[8]论霍克海默尔对“启蒙精神”的批判[J]. 张和平. 西北师大学报(社会科学版). 2008(03)
[9]启蒙的逻辑与现代性的秘密——霍克海默、阿多诺《启蒙辩证法》文本学解读[J]. 胡绪明,陈学明. 学海. 2007(05)
[10]阿多诺的艺术真理论[J]. 杨忠斌. 马克思主义美学研究. 2007(00)
博士论文
[1]美学救赎：阿多诺音乐哲学研究[D]. 唐应龙.黑龙江大学 2014
[2]阿多诺美学视域下的现代性批判理论研究[D]. 谢昌飞.东北师范大学 2013
[3]启蒙之维：从德国古典哲学到马克思[D]. 王熙恩.黑龙江大学 2010
[4]艺术与技术的辩证法[D]. 孙晓艳.复旦大学 2010
[5]法兰克福学派批判理论的历史逻辑[D]. 陈士部.扬州大学 2008
[6]霍克海默、阿多诺《启蒙辩证法》研究[D]. 包桂芹.吉林大学 2008
[7]非同一性与艺术：阿多诺的艺术理论研究[D]. 李云刚.山东大学 2007
[8]非总体的星丛[D]. 李弢.浙江大学 2005
[9]作为真理性内容的艺术作品[D]. 孙利军.中国人民大学 2004
[10]守护夜空的星座[D]. 孙斌.复旦大学 2003
硕士论文
[1]论启蒙与神话之间的同构性[D]. 王媛媛.华中科技大学 2016
[2]阿多诺现代艺术观的再思考[D]. 冯庆佳.兰州大学 2016
[3]法兰克福学派启蒙思想理论困境与超越[D]. 汪秀丽.黑龙江大学 2015
[4]阿多诺美学思想探析[D]. 卢英顺.延边大学 2015
[5]启蒙的逻辑与现代性的秘密[D]. 孙明薇.东北师范大学 2013
[6]霍克海默和阿多诺的启蒙批判研究[D]. 刘旭娜.山东大学 2016
[7]阿多诺美学思想的接受与研究[D]. 侯红艳.兰州大学 2012
[8]论阿多诺《美学理论》中的现代艺术观[D]. 孙鹏翮.辽宁大学 2011
[9]重读《启蒙辩证法》[D]. 陈然.黑龙江大学 2010
[10]艺术的“非同一性”[D]. 苏芳.陕西师范大学 2009
本文编号：3152870
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：99 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
一、论文研究的目的和意义
二、国内外研究现状、水平及发展趋势
（一） 《启蒙辩证法》的研究现状及发展趋势
（二） 阿多诺美学思想的研究现状及发展趋势
第一章 阿多诺的启蒙辩证法
第一节 阿多诺启蒙辩证法的历史背景与哲学基础
一、极权主义与反犹主义
二、法兰克福学派的“批判理论”
第二节 启蒙辩证法
一、启蒙与神话
二、启蒙与道德
第三节 启蒙何以走向自反
一、“启蒙”的历史、发展
二、阿多诺的启蒙困境
第二章 否定的“启蒙”:一种审美的态度
第一节 星座化的表达风格
第二节 对传统美学理论的批判
一、对哲学美学和经验美学的批判
二、“丑”与“自然美”
三、“天才”与独创性
第三节 文化工业批判
第三章 “启蒙”的否定:艺术何以可能
第一节 “艺术”与“反艺术”
一、“显现”与“幻象”
二、“自律性”与“社会性”
三、形式
第二节 主体性悖论
一、艺术主体—艺术客体
二、模仿与建构
第三节 “谜语特质”与“真理性内容”
第四章 启蒙、审美与道德
第一节 启蒙与个人
第二节 审美与道德
小结
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]否定性辩证法第二讲[J]. 阿多诺,王晓升. 德国哲学. 2013(00)
[2]福柯、阿多诺和跨文化研究观念——纪念阿多诺诞辰110周年[J]. 张亮. 学术研究. 2013(10)
[3]否定的辩证法与非同一性的哲学地位——阿多诺《否定的辩证法》研究[J]. 孙承叔. 河北学刊. 2012(06)
[4]美学研究的现代问题及其辩证反思之路——阿多诺《美学理论》之“初稿导言”解读[J]. 李弢. 文艺理论研究. 2012(05)
[5]康德、福柯启蒙思想之现代性品格探微[J]. 李西泽. 唯实. 2012(04)
[6]阿多诺美学研究综述[J]. 李弢. 同济大学学报(社会科学版). 2009(02)
[7]阿多诺《美学理论》的形成及其历史命运[J]. 张静静. 长江学术. 2009(01)
[8]论霍克海默尔对“启蒙精神”的批判[J]. 张和平. 西北师大学报(社会科学版). 2008(03)
[9]启蒙的逻辑与现代性的秘密——霍克海默、阿多诺《启蒙辩证法》文本学解读[J]. 胡绪明,陈学明. 学海. 2007(05)
[10]阿多诺的艺术真理论[J]. 杨忠斌. 马克思主义美学研究. 2007(00)
博士论文
[1]美学救赎：阿多诺音乐哲学研究[D]. 唐应龙.黑龙江大学 2014
[2]阿多诺美学视域下的现代性批判理论研究[D]. 谢昌飞.东北师范大学 2013
[3]启蒙之维：从德国古典哲学到马克思[D]. 王熙恩.黑龙江大学 2010
[4]艺术与技术的辩证法[D]. 孙晓艳.复旦大学 2010
[5]法兰克福学派批判理论的历史逻辑[D]. 陈士部.扬州大学 2008
[6]霍克海默、阿多诺《启蒙辩证法》研究[D]. 包桂芹.吉林大学 2008
[7]非同一性与艺术：阿多诺的艺术理论研究[D]. 李云刚.山东大学 2007
[8]非总体的星丛[D]. 李弢.浙江大学 2005
[9]作为真理性内容的艺术作品[D]. 孙利军.中国人民大学 2004
[10]守护夜空的星座[D]. 孙斌.复旦大学 2003
硕士论文
[1]论启蒙与神话之间的同构性[D]. 王媛媛.华中科技大学 2016
[2]阿多诺现代艺术观的再思考[D]. 冯庆佳.兰州大学 2016
[3]法兰克福学派启蒙思想理论困境与超越[D]. 汪秀丽.黑龙江大学 2015
[4]阿多诺美学思想探析[D]. 卢英顺.延边大学 2015
[5]启蒙的逻辑与现代性的秘密[D]. 孙明薇.东北师范大学 2013
[6]霍克海默和阿多诺的启蒙批判研究[D]. 刘旭娜.山东大学 2016
[7]阿多诺美学思想的接受与研究[D]. 侯红艳.兰州大学 2012
[8]论阿多诺《美学理论》中的现代艺术观[D]. 孙鹏翮.辽宁大学 2011
[9]重读《启蒙辩证法》[D]. 陈然.黑龙江大学 2010
[10]艺术的“非同一性”[D]. 苏芳.陕西师范大学 2009
本文编号：3152870
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