思想政治教育视域下延安时期红色歌舞研究

发布时间：2021-08-15 07:24

　　红色文化承载着马克思主义科学理论及其价值取向和社会主义意识形态,而红色歌舞作为红色文化的重要组成部分,是不可或缺的,在思政教育视域中探讨红色歌舞的当代价值,具有十分重要的现实意义。中国共产党延安时期的红色歌舞在这方面呈现出最为典型的历史形态和思政教育意义,因此值得专门予以深入研究。延安时期红色歌舞所体现出的种种历史性价值,从一个侧面说明,红色歌舞所内涵的红色基因对于我们这个民族而言,具有永恒的文化传承和精神濡染意义。宏观地看,延安时期红色歌舞具有革命性与时代性、地域性和民间性、群众性和服务性等特征;在中国革命历史上,曾经发挥过服务革命使命、推动社会变迁、传承创造历史、创新歌舞艺术、文艺发展镜鉴、以及高雅文化审美等价值。延安时期的红色歌舞历经延安之前的孕育、抗战时期的兴起发展繁荣以及解放战争时期的传播拓展这三个发展阶段;在争取民族独立和人民解放的革命事业中,像《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《延安颂》等经典歌舞发挥了巨大的思想政治教育作用,极大促进了革命事业。从思政教育的角度看,延安时期红色歌舞在微观上取得了激发爱国意识、强化革命斗志、凝聚民心民意的思政教育效果,宏观上起到了团结爱国力... 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    (一) 研究背景
    (二) 研究意义
    (三) 研究综述
    (四) 主要内容、基本思路和研究方法
    (五) 创新点及可能存在的困难
一、延安时期红色歌舞相关概念与理论
    (一) 延安时期红色歌舞的内涵与特征
    (二) 延安时期红色歌舞的实际价值
二、延安时期红色歌舞的发展脉络与经典作品
    (一) 延安时期红色歌舞的发展历程
    (二) 延安时期红色歌舞经典作品例析
三、延安时期红色歌舞的思想政治教育效果与经验
    (一) 延安时期红色歌舞的思想政治教育效果
    (二) 延安时期红色歌舞的思想政治教育经验
四、延安时期红色歌舞思想政治教育经验的当代借鉴
    (一) 当代高校借鉴延安时期红色歌舞思政经验的必要性
    (二) 借鉴延安经验提高当代高校思政教育实效
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]延安时期毛泽东政治教育思想对当代高校立德树人的启示[J]. 郝丹梅,杨文选.  思想政治教育研究. 2018(02)
[2]革命的群众艺术——延安时期的新秧歌运动[J]. 王建华.  福建论坛(人文社会科学版). 2018(01)
[3]政治与文艺的再理解——从胡乔木讲话反观《在延安文艺座谈会上的讲话》[J]. 程凯.  文学评论. 2017(05)
[4]论《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史背景和理论生成[J]. 张炯.  文艺争鸣. 2017(06)
[5]延安时期红色歌曲价值研究[J]. 李新华.  党史博采(理论). 2017(02)
[6]试论红色文化资源与大学生思想政治教育的内在关联[J]. 徐永健,李盼.  思想教育研究. 2016(12)
[7]论中华优秀传统文化软实力优势的发挥[J]. 郝书翠.  湖北大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[8]延安时期红色经典艺术的传播研究——以歌剧《白毛女》为例[J]. 侯业智,张增粉.  新闻知识. 2016(01)
[9]延安时期党的思想政治教育有效性实现规律探析[J]. 闫仕杰,廉永杰.  思想理论教育导刊. 2015(08)
[10]论红色资源的当代社会文化功能[J]. 邹平林,杜早华.  社科纵横. 2014(11)

硕士论文
[1]思想政治教育红色资源研究[D]. 郗宝云.陕西师范大学 2011
[2]红色文化的传承价值探析[D]. 付小清.江西师范大学 2009
[3]延安红色文化与当代思想政治教育研究[D]. 朱宇静.西安理工大学 2008



本文编号：3344089