“互联网+”下的马克思主义意识形态传播研究
发布时间：2021-08-27 02:25
互联网是时代进步的产物,“互联网+”是互联网发展的一个新的高度。马克思主义意识形态是维护我国共同体政治结构和制度稳定的基石。15年推出的“互联网+”概念更是要求我们将互联网与传统行业进行深度融合,充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果融合于政治、社会各领域之中,从而提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。习近平总书记指出:“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作”那么如何在“互联网+”背景下促进马克思主义意识形态良性传播发展便是本文的重中之重。第一部分是相关理论概述。首先阐述了“互联网+”概念和现实意义,其具有跨行业融合、创新驱动、结构重组、连接一切等时代性意义,其次研究了“互联网+”信息传播,发现互联网诞生后的信息传播速度和质量得到了空前的提高;紧接着进行“互联网+”的意识形态研究,我们发现网络意识形态具有多样性、虚拟性、渗透性等特点,“互联网+”下的马克思主义意识形态传播迎来了机遇也面临着严峻的挑战。第二部分在介绍了互联网传播概况后,重点论述了意识形态的内涵与功能,包括维护与批判、教化与...
【文章来源】：南京财经大学江苏省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 导论
1.1 选题背景和选题意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 结语
1.3 研究的内容和方法
1.3.1 研究的内容
1.3.2 研究方法
1.4 创新之处
第二章 互联网传播与意识形态相关理论概述
2.1 互联网传播的概况
2.1.1 互联网传播的起源
2.1.2 互联网传播的发展
2.1.3 “互联网+”的内涵
2.2 马克思主义意识形态的内涵与功能
2.2.1 马克思主义意识形态的内涵
2.2.2 马克思主义意识形态的功能
2.3 “互联网+”背景下意识形态传播的特征
2.3.1 渗透性
2.3.2 高效性
2.3.3 隐蔽性
2.3.4 斗争性
第三章 “互联网+”下的马克思主义意识形态传播面临的机遇与挑战
3.1 “互联网+”下马克思主义意识形态面临的机遇
3.1.1 传统背景下马克思主义意识形态的传播方式与状态
3.1.2 “互联网+”下马克思主义意识形态的传播方式与状态
3.1.3 “互联网+”下马克思主义意识形态传播面临的机遇
3.2 马克思主义意识形态传播在“互联网+”下遇到的挑战
3.2.1 网络多元化价值观冲击主流意识形态
3.2.2 网络公民意识淡薄
3.2.3 网络意识形态管控机制缺失
第四章 马克思主义意识形态在“互联网+”背景下传播问题的解析
4.1 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播内容脱离生活世界
4.1.1 意识形态传播内容脱离现实生活
4.1.2 意识形态传播话语缺乏通俗性
4.1.3 意识形态传播方式单向化
4.2 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播对象主体意识薄弱
4.2.1 网络群体判断能力不足
4.2.2 网络群体可控性差
4.2.3 网络群体易受所谓网络权威的误导
4.3 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播体制存在漏洞
4.3.1 意识形态互联网传播相关机制尚未完善
4.3.2 意识形态网络传播制度尚未健全
4.3.3 意识形态网络传播文化体制尚未形成
第五章 “互联网+”下我国应对马克思主义意识形态传播问题的有效对策
5.1 让马克思主义意识形态回归生活世界
5.1.1 日常生活维度的意识形态及其实质
5.1.2 日常生活与马克思主义意识形态传播的内在逻辑
5.1.3 推进马克思主义意识形态日常生活化传播的基本路径
5.2 加快网络思政教育和平台建设
5.2.1 打造优质网络思政工作队伍
5.2.2 提升网络思政教育内容质量
5.2.3 创造更多高质量网络思政教育传播平台
5.3 加快完善网络意识形态传播机制与制度
5.3.1 整合各类行政资源
5.3.2 加速传统主流媒体转型
5.3.3 健全并完善网络舆情领袖监管的机制与制度
结语
参考文献
攻读硕士期间研究成果
致谢
本文编号：3365457
【文章来源】：南京财经大学江苏省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 导论
1.1 选题背景和选题意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 结语
1.3 研究的内容和方法
1.3.1 研究的内容
1.3.2 研究方法
1.4 创新之处
第二章 互联网传播与意识形态相关理论概述
2.1 互联网传播的概况
2.1.1 互联网传播的起源
2.1.2 互联网传播的发展
2.1.3 “互联网+”的内涵
2.2 马克思主义意识形态的内涵与功能
2.2.1 马克思主义意识形态的内涵
2.2.2 马克思主义意识形态的功能
2.3 “互联网+”背景下意识形态传播的特征
2.3.1 渗透性
2.3.2 高效性
2.3.3 隐蔽性
2.3.4 斗争性
第三章 “互联网+”下的马克思主义意识形态传播面临的机遇与挑战
3.1 “互联网+”下马克思主义意识形态面临的机遇
3.1.1 传统背景下马克思主义意识形态的传播方式与状态
3.1.2 “互联网+”下马克思主义意识形态的传播方式与状态
3.1.3 “互联网+”下马克思主义意识形态传播面临的机遇
3.2 马克思主义意识形态传播在“互联网+”下遇到的挑战
3.2.1 网络多元化价值观冲击主流意识形态
3.2.2 网络公民意识淡薄
3.2.3 网络意识形态管控机制缺失
第四章 马克思主义意识形态在“互联网+”背景下传播问题的解析
4.1 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播内容脱离生活世界
4.1.1 意识形态传播内容脱离现实生活
4.1.2 意识形态传播话语缺乏通俗性
4.1.3 意识形态传播方式单向化
4.2 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播对象主体意识薄弱
4.2.1 网络群体判断能力不足
4.2.2 网络群体可控性差
4.2.3 网络群体易受所谓网络权威的误导
4.3 “互联网+”背景下马克思主义意识形态传播体制存在漏洞
4.3.1 意识形态互联网传播相关机制尚未完善
4.3.2 意识形态网络传播制度尚未健全
4.3.3 意识形态网络传播文化体制尚未形成
第五章 “互联网+”下我国应对马克思主义意识形态传播问题的有效对策
5.1 让马克思主义意识形态回归生活世界
5.1.1 日常生活维度的意识形态及其实质
5.1.2 日常生活与马克思主义意识形态传播的内在逻辑
5.1.3 推进马克思主义意识形态日常生活化传播的基本路径
5.2 加快网络思政教育和平台建设
5.2.1 打造优质网络思政工作队伍
5.2.2 提升网络思政教育内容质量
5.2.3 创造更多高质量网络思政教育传播平台
5.3 加快完善网络意识形态传播机制与制度
5.3.1 整合各类行政资源
5.3.2 加速传统主流媒体转型
5.3.3 健全并完善网络舆情领袖监管的机制与制度
结语
参考文献
攻读硕士期间研究成果
致谢
本文编号：3365457
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3365457.html
