茶文化背景下《孝经》中的德育思想研究
发布时间:2021-09-02 21:44
中华民族传统文化源远流长,且拥有丰富的底蕴。茶文化作为中华民族传统文化的重要组成部分,在其背景下借助《孝经》中的德育目标、内容和方法,挖掘茶文化背景下的孝德意蕴,对于弘扬"博爱、徳义、礼让"等德育思想具有非常重要的作用。
【文章来源】:福建茶叶. 2020,42(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 茶文化的孝德意蕴与《孝经》
1.1 茶文化的孝德意蕴
1.2《孝经》
2《孝经》中的德育思想
2.1《孝经》中德育的目标
2.2《孝经》中德育的内容
2.2.1 教人博爱
2.2.2 教人德义
2.2.3 教人礼让
3《孝经》中德育的方法
3.1 循序渐进
3.2 因材施教
4 茶文化背景下《孝经》中德育思想的弘扬
4.1 强化茶文化背景下博爱之心的培养
4.2 强化茶文化背景下德义的培养
4.3 强化茶文化背景下孝和礼的培养
5 小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]论《孝经》对当代教育的积极价值[J]. 刘风云,冯静. 现代教育科学. 2008(04)
[2]论《孝经》在大学德育中的价值[J]. 杨振华. 现代大学教育. 2005(04)
硕士论文
[1]《孝经》思想在当代道德教育实践中的应用[D]. 吴娟.兰州财经大学 2015
[2]《孝经》的孝道思想及其现代意义研究[D]. 兰辉耀.江西师范大学 2011
[3]“孝”的历史流变及其现代德育价值研究[D]. 杨振华.武汉大学 2005
本文编号:3379784
【文章来源】:福建茶叶. 2020,42(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 茶文化的孝德意蕴与《孝经》
1.1 茶文化的孝德意蕴
1.2《孝经》
2《孝经》中的德育思想
2.1《孝经》中德育的目标
2.2《孝经》中德育的内容
2.2.1 教人博爱
2.2.2 教人德义
2.2.3 教人礼让
3《孝经》中德育的方法
3.1 循序渐进
3.2 因材施教
4 茶文化背景下《孝经》中德育思想的弘扬
4.1 强化茶文化背景下博爱之心的培养
4.2 强化茶文化背景下德义的培养
4.3 强化茶文化背景下孝和礼的培养
5 小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]论《孝经》对当代教育的积极价值[J]. 刘风云,冯静. 现代教育科学. 2008(04)
[2]论《孝经》在大学德育中的价值[J]. 杨振华. 现代大学教育. 2005(04)
硕士论文
[1]《孝经》思想在当代道德教育实践中的应用[D]. 吴娟.兰州财经大学 2015
[2]《孝经》的孝道思想及其现代意义研究[D]. 兰辉耀.江西师范大学 2011
[3]“孝”的历史流变及其现代德育价值研究[D]. 杨振华.武汉大学 2005
本文编号:3379784
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3379784.html