陈梓教育思想探析
发布时间:2021-09-22 17:13
陈梓是清中前期浙江余姚的著名学者,曾在浙东、浙西多地担任塾师,其教育思想内蕴丰富,影响深远,值得整理和探讨。陈梓提倡以修身立德为施教的第一要务,他还强调学习与实践相结合的重要性。另外,陈梓认为,学子应将求真明理作为治学目标,而不应将学问作为谋取功名的门径。
【文章来源】:宁波教育学院学报. 2018,20(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、陈梓教育思想的内涵
(一) 从教育本身的意义来看, 陈梓强调教育对于一个人成长的必要性。
(二) 就教育内容而言, 陈梓强调修身的优先性与重要性。
(三) 就读书方法而言, 陈梓强调反复熟读的重要性
(四) 论及学习与生活的关系, 陈梓强调学习与实践相结合的重要性
(五) 关于科举与学问的关系, 陈梓重学问而轻科举
二、陈梓教育思想的成因
三、陈梓教育思想的实践
四、结语
本文编号:3404098
【文章来源】:宁波教育学院学报. 2018,20(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、陈梓教育思想的内涵
(一) 从教育本身的意义来看, 陈梓强调教育对于一个人成长的必要性。
(二) 就教育内容而言, 陈梓强调修身的优先性与重要性。
(三) 就读书方法而言, 陈梓强调反复熟读的重要性
(四) 论及学习与生活的关系, 陈梓强调学习与实践相结合的重要性
(五) 关于科举与学问的关系, 陈梓重学问而轻科举
二、陈梓教育思想的成因
三、陈梓教育思想的实践
四、结语
本文编号:3404098
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