多媒体技术应用于中学思想政治课堂教学的有效性研究

发布时间：2021-09-28 09:22

　　伴随计算机信息技术的快速发展与应用普及,在教育领域当中应用多媒体技术开展日常教学活动已经常态化。同时多媒体技术应用于课堂教学也受到了广大师生的青睐与认可,在教育方式改革创新以及人才培养方面发挥出重要作用。中学思想政治课作为一门抽象程度较高且内容晦涩难懂的课程,需要教师在教学内容设计安排中做足功课。通过应用多媒体技术能够使得教学内容更具生动性与丰富性,激发学生的学习兴趣,具有明显的实效性。中学思想政治教师在教学当中应用多媒体技术可以在展示丰富多样的资料基础上,把原本抽象的知识内容具体化与形象化,这与中学生的心理与生理需求认知相符,进而更好地理解知识与接受知识。除此之外,通过应用多媒体技术也可以弥补教师单纯使用语言开展教学工作存在的不足,,为教师提供更为广泛且全面地教育资源,积累丰富的教学经验,同时积极转变教学理念与思想,实现专业化发展,促进新课改的顺利实施。然而在中学思想政治课教学当中应用多媒体技术过程中也存在一系列的问题与隐患,比如教师随意地在网络当中下载多媒体课件应付了事,或者是重复利用多媒体教学内容,未能结合教学实际情况作出完善与调整,而且师生互动环节也相应地减少。在多媒体课件设计... 

【文章来源】：湖南理工学院湖南省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 选题意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究现状
        1.3.1 国内现状
        1.3.2 国外现状
    1.4 研究方法
        1.4.1 观察法
        1.4.2 文献研究法
        1.4.3 实地调查法
第2章 相关概念的界定及理论基础
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 多媒体
        2.1.2 多媒体技术
        2.1.3 多媒体技术的教学应用环境
    2.2 理论基础
        2.2.1 现代学习理论
        2.2.2 经验之塔理论
第3章 多媒体技术应用于思想政治课堂教学的可行性和必要性
    3.1 中学思想政治课堂教学应用多媒体技术的可行性
        3.1.1 学校为思政课多媒体教学提供了硬件条件
        3.1.2 学校为思政课多媒体教学提供了软件条件
        3.1.3 教育信息技术的发展为思政课多媒体教学提供了技术支持
    3.2 中学思想政治课堂教学应用多媒体技术的必要性
        3.2.1 适应时代发展的必然需求
        3.2.2 改革传统教育方式的要求
        3.2.3 打造创新型人才的要求
第4章 中学思想政治课堂教学应用多媒体技术的有效性分析
    4.1 中学思想政治课堂教学应用多媒体技术的基本现状调查
        4.1.1 调查目标与工具设计
        4.1.2 调查数据统计与分析
    4.2 多媒体技术应用于中学思想政治课堂教学存在的问题
        4.2.1 主体方面存在的问题
        4.2.2 客体方面存在的问题
        4.2.3 环境方面存在的问题
    4.3 问题原因分析
        4.3.1 认识具有偏差
        4.3.2 资源投入不足
        4.3.3 系统培训欠缺
        4.3.4 未遵循使用原则
第 5 章 提高多媒体技术应用于中学思政课堂教学有效性的途径
    5.1 转变思想政治教师的教学观念
        5.1.1 协调传统教学与多媒体教学的关系
        5.1.2 强化运用多媒体教学资源意识
    5.2 增强思想政治教师的课件制作水平
        5.2.1 合理选择教学素材
        5.2.2 适度掌控使用时间
    5.3 优化思想政治教师课堂教学策略
        5.3.1 提升教师的多媒体教学技能
        5.3.2 设计思想政治课的特色教学活动
        5.3.3 创设师生互动的多媒体教学情境
        5.3.4 注重课堂教学中学生主体的需要
        5.3.5 选择与学生特征相应的教学方式
    5.4 学校给予必要的支持与大力推动
        5.4.1 建立健全规章制度
        5.4.2 加大教学设备资金投入
        5.4.3 组建专门工作领导小组
        5.4.4 构建网络智慧校园平台
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]传统教学方法与多媒体教学的融合[J]. 刘芬.  计算机时代. 2016(03)
[2]浅谈多媒体计算机辅助教学的应用与研究[J]. 刘章逵.  科技展望. 2016(07)
[3]试论多媒体教学滥用的危害及其对策[J]. 戴兴.  当代教育理论与实践. 2014(08)
[4]反思与超越:信息技术与思想政治课程整合探路[J]. 王丽芬,李琳.  当代教育理论与实践. 2012(10)
[5]浅谈多媒体技术在中学思想政治课教学中的应用优势[J]. 孙富梅.  甘肃科技. 2011(11)
[6]试论高中思想政治教学改革[J]. 黄灵.  教育教学论坛. 2011(12)
[7]新课标下多媒体在思想政治教学中的应用[J]. 孙修雷.  文教资料. 2010(26)
[8]在新课改下思想政治课如何正确使用多媒体教学[J]. 邸新民.  科技创新导报. 2010(07)

硕士论文
[1]高中思想政治课教师多媒体教学问题与对策研究[D]. 丁引丽.西北师范大学 2016
[2]高中思想政治课多媒体教学研究[D]. 王俊英.山东师范大学 2013
[3]中学政治课多媒体教学手段运用研究[D]. 卢洁洲.上海师范大学 2012



本文编号：3411646