微博意见领袖对大学生思想政治教育的影响研究

发布时间：2021-11-10 08:18

　　习近平总书记在十九大报告中指出:应加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造风清气朗的网络空间。微博意见领袖是在微博平台上为他人提供信息并施加影响的活跃分子,他们一般具备多元性强、受众粘合度高、真假难辨的特征,深受大学生群体的喜爱。微博意见领袖在传播信息的过程当中,极其容易对大学生施加影响,这种施加的影响利弊参半,一定程度上会对大学生思想政治教育工作带来困难。因此,研究微博意见领袖对大学生思想政治教育的影响能为思想政治教育工作者带来诸多启示,帮助大学生趋利避害,使思想政治教育工作更加具备针对性和有效性,因此,对这一群体的影响研究具有一定的现实意义和必要性。论文以实际案例和对比分析相结合,运用文献研究法、比较分析法、案例分析法、多学科交叉分析法等多种方法,以微博意见领袖作为主引线进行系统阐述。本文第一部分,绪论明确了本次选题的目的和意义,梳理了国内外关于意见领袖的相关研究现状,在梳理现有研究成果的基础上,构建了本文的研究框架。第二部分,阐明了微博意见领袖的内涵、类型、特点,从其类型和特点等角度整体掌握微博意见领袖的轮廓,从传播学的角度分析微博意见领袖和思想政治教育之间的关系,分析出两... 

【文章来源】：河南工业大学河南省

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
一、绪论
    (一)研究目的
    (二)研究意义
        1.理论意义
        2.实践意义
    (三)国内外研究现状
        1.国内研究现状
        2.国外研究现状
    (四)研究思路及创新之处
        1.研究思路
        2.研究方法
        3.创新之处
二、微博意见领袖对大学生思想政治教育影响的理论阐释
    (一)微博意见领袖
        1.概念
        2.识别
        3.特点
        4.类型
    (二)微博意见领袖与思想政治教育的相关性
        1.传播主体和传播对象的主客体性
        2.传播内容的相近性
        3.传播结果的有效性
三、微博意见领袖对大学生思想政治教育的影响
    (一)积极影响
        1.发挥“传道者”作用,帮助大学生解惑释疑
        2.发挥“清洁工”效果,过滤不良舆论、传播主流价值观念
        3.充当“扩声器”作用,引导大学生关注社会发展
        4.起到“革新者”作用,开拓思想政治教育工作新途径
    (二)消极影响
        1.滋生虚假不良信息,诱使大学生盲目跟风
        2.意见领袖自身价值观错位,冲击大学生价值观念
        3.冲击传统主流意识,挑战思政教育工作权威性
        4.加剧西方文化渗透,损害学生身心健康
四、消解微博意见领袖对大学生思想政治教育影响的对策
    (一)以社会主义核心价值观为引领,做好信息把关工作
        1.健全微博平台信息把关人机制
        2.健全高校网络信息把关人机制
    (二)提高大学生综合能力素质,培养树立正确的“三观”
        1.提高大学生自主判断能力
        2.帮助大学生树立正确的“三观”
        3.注重心理健康教育,做好学生情绪管理工作
    (三)加强新时代队伍建设,为思政教育工作开辟新途径
        1.打造新时代高校思想政治教育队伍
        2.打造大学生意见领袖队伍
    (四)多方多管齐下,建立立法执法监管治理体系
        1.加强高校党的领导力,构建大学生舆情监管体系
        2.加强微博平台监管力度,健全监管机制
        3.健全相关法律法规,提高执法效率
结语
参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3486916