清末学堂学生的阅读活动及其思想转变（1901-1911）

发布时间：2021-12-18 12:28

　　清末（1901-1911）是一个由传统向现代过渡的时代,也是在内忧外患下变革呼声与行动愈烈的时代。在“废科举、兴学堂”的政策背景下,新式学堂学生群体的数量迅速增长,成为一股不可忽视的社会力量。许多学堂学生受改良与革命思潮影响,掀起学界风潮,后来更是投入反清革命运动中,在中国近代史上留下了浓墨重彩的一笔。学堂学生在清末时的阅读活动,既反映了学生思想的转变过程,同时也是这一转变过程的重要推动力量。本研究从阅读史的视角出发,通过文献研究法与个案研究法,揭示1901-1911年间学堂学生阅读活动与思想转变之间的关系。第一,通过比较清末学堂学生与传统士子童生的阅读情况,以及1905年废科举前后学堂学生的阅读活动,来展现清末学堂学生阅读活动变化的脉络。第二,通过对朱峙三和周作人的个案研究,深入探究清末学生阅读行为与其思想转变之间的复杂联系。清末学堂学生的阅读活动与传统士子童生相比,报纸、期刊等新的阅读媒介取代中国传统经籍成为他们的主要阅读媒介,学生阅读的范围和内容也大为增加,这使得学生发展出略读的阅读的策略以弥补精读阅读速度慢的缺陷;学生的阅读方式也发生了改变,除了单独阅读外,还会在阅读社群中分享... 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１??从癸卯学制系统图来看，纵向上，“癸卯学制”将教育分为了三段七级：第??

【参考文献】：
期刊论文
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[3]我心中的好书·《晚清士人的西学阅读史》[J]. 张文彦.  出版科学. 2016(04)
[4]清末学堂学生的社会参与及其影响——以“学界风潮”为对象的考察[J]. 李忠.  山东高等教育. 2016(02)
[5]清末学生群体与报纸阅读——以江浙地区为中心[J]. 田中初,李晓旭.  浙江师范大学学报(社会科学版). 2015(06)
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[8]清末报刊的大众化与发行网络的延伸[J]. 蒋建国.  新闻大学. 2014(04)
[9]论晚清阅读革命的兴起及政治功效[J]. 闾小波.  徐州师范大学学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[10]留日学生与清末新式学堂教育[J]. 尚小明.  文史知识. 2011(11)

博士论文
[1]数字时代我国国民阅读行为嬗变及对策研究[D]. 李新祥.武汉大学 2013
[2]清末浙江学生群体与近代中国[D]. 刘训华.上海大学 2010

硕士论文
[1]晚清新式学堂教育经费筹集问题研究[D]. 曹彦如.河北师范大学 2008



本文编号：3542395