李鸿章洋务思想探析
发布时间:2022-10-30 19:27
晚清重臣李鸿章在西强东弱、列强入侵的历史背景下为了维护清王朝的统治,在继承前人"经世致用"、"师夷制夷"思想的基础上形成、发展了自己的洋务思想,并运用到洋务实践中去,推动了中国的近代化进程。本文通过重新梳理和探讨李鸿章洋务思想的内容与历史意义,使我们对中国近代史上这一重要的历史人物有更全面、深入的认识。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 处千年未有之变局, 遇千年未有之强敌
2 从儒家的“经世致用”到“喜谈洋务”思想的转变
3 李鸿章洋务思想概述
3.1“外须和戎, 内须变法”———洋务运动的总纲领
3.2“师其所能, 夺其所恃”———洋务思想的中心内容
3.3“中学为体、西学为用”———洋务运动的理论原则
4 李鸿章洋务思想的评价
4.1 继承和发展“师夷制夷”思想, 进一步促进了国人思想解放
4.2 将中国传统文化与西方先进文明有机的融合起来
4.3 李鸿章洋务思想的历史局限性
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何评价李鸿章与洋务运动?[J]. 周育民. 历史教学问题. 2015(04)
[2]李鸿章洋务思想的形成与演进[J]. 彭代璞. 成都大学学报(社会科学版). 1999(03)
[3]论李鸿章的洋务思想[J]. 胡滨 ,李时岳. 吉林大学社会科学学报. 1980(03)
博士论文
[1]李鸿章洋务思想研究[D]. 朱海伍.吉林大学 2010
本文编号:3699342
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 处千年未有之变局, 遇千年未有之强敌
2 从儒家的“经世致用”到“喜谈洋务”思想的转变
3 李鸿章洋务思想概述
3.1“外须和戎, 内须变法”———洋务运动的总纲领
3.2“师其所能, 夺其所恃”———洋务思想的中心内容
3.3“中学为体、西学为用”———洋务运动的理论原则
4 李鸿章洋务思想的评价
4.1 继承和发展“师夷制夷”思想, 进一步促进了国人思想解放
4.2 将中国传统文化与西方先进文明有机的融合起来
4.3 李鸿章洋务思想的历史局限性
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何评价李鸿章与洋务运动?[J]. 周育民. 历史教学问题. 2015(04)
[2]李鸿章洋务思想的形成与演进[J]. 彭代璞. 成都大学学报(社会科学版). 1999(03)
[3]论李鸿章的洋务思想[J]. 胡滨 ,李时岳. 吉林大学社会科学学报. 1980(03)
博士论文
[1]李鸿章洋务思想研究[D]. 朱海伍.吉林大学 2010
本文编号:3699342
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3699342.html